He contratado a bastantes graduados del MIT, y ciertamente también de otras escuelas. Sin embargo, no recuerdo haber visto las notas.
Mis propias calificaciones estaban bien: 4.6 (de 5.0), lo que significa un poco más de A que de B. Pero ni una sola vez alguien que me contrató me preguntó sobre mis calificaciones u obtuvo una copia de mi expediente académico. Tal vez el hecho de que asistí a una escuela de posgrado superior para obtener un título de maestría hizo que eso fuera discutible (no hubiera entrado con malas calificaciones), pero creo que estás poniendo demasiado énfasis en las calificaciones.
A menudo aconsejo a los estudiantes universitarios que es más importante ampliarse a través de actividades extracurriculares, o tomar ese curso que tal vez sea más difícil (y menos probable que conduzca a una “A”), que maximizar las calificaciones. Casi nunca importará más adelante en la vida qué calificación obtuviste en un curso universitario.
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Todo lo demás igual, si supiera que estaba entrevistando a un estudiante C del MIT frente a un estudiante A de una universidad estatal, dependería principalmente de la entrevista. ¿El estudiante universitario estatal fue a una escuela superior como Berkeley? ¿Se desafió a sí mismo con cursos difíciles o tomó “A fáciles”? ¿El estudiante del MIT se comportó de manera inmadura como estudiante universitario pero demostró que él / ella actuó juntos más tarde?
Dado lo difícil que es entrar (y pasar) por el MIT, admito que tendría un sesgo hacia ese solicitante. Y como escribí anteriormente, las calificaciones no subieron en nuestro proceso de reclutamiento.