¿Está bien pedirle a un psicólogo que ha realizado su prueba de evaluación de carrera (CAT) que escriba una carta de recomendación para usted mientras solicita la admisión a un título universitario de humanidades?

No. Por algunas razones:

1) Probablemente disminuirán la confidencialidad y todo eso.

2) No son una referencia fuerte. Te han conocido una o dos veces (o incluso varias veces si has trabajado con ellos extensamente. Y sí, te hicieron un examen de personalidad, pero no te conocen bien. Una buena referencia sería empírica). evidencia en lugar de solo a priori de quién eres y qué traes a la mesa.

2.5) Desea a alguien que no solo sepa cuál es su puntaje MBTI o Fuerte, desea a alguien que pueda hablar con el trabajo que ha logrado. Todo el tiempo he visto personas que obtienen una evaluación solo para descubrir que tienen mucho éxito trabajando en campos en los que esas evaluaciones les dicen que no estarían calificados. Una referencia debe poder hablar no solo de cómo trabaja, sino también de lo que ha logrado. Quiere a alguien que diga “Volvería a trabajar con él / ella” y no “les administraría esa prueba nuevamente”.

No veo por qué no sería apropiado que el médico escriba una carta en nombre de un estudiante al que le administró un examen. Sin embargo, espero que el psicólogo haga más que solo proporcionar una descripción general de los resultados de la prueba. Las cartas de apoyo generalmente solo ayudan si la persona que lo escribe tiene un conocimiento detallado de la persona en cuestión. Si toda la carta consistirá en una descripción general de los resultados de la prueba, entonces esto podría ser algo útil, pero si el psicólogo conocía a la persona de una manera más a largo plazo, entonces podría ser más persuasivo que solo un texto interpretativo. La carta, como mínimo, debe describir lo que significan los resultados para las personas que no están familiarizadas con la prueba, pero también debe contener comentarios sobre las cualidades personales que podrían no ser fácilmente evidentes a partir de los resultados en sí mismos.