Existen excelentes evaluaciones que pueden proporcionarle información sobre los tipos de carreras y trabajos y entornos laborales en los que puede tener más éxito o disfrutar más o ambos. Hay muchos tipos diferentes de evaluaciones que incluyen personalidad, habilidad, interés, habilidad, aptitud, valores, motivaciones y más. Estas diferentes evaluaciones consideran diferentes tipos de información. Los mejores están altamente validados contra la investigación que evalúa y compara los componentes de diferentes carreras / trabajos.
En general, no recomiendo herramientas que se centren en el ‘nombre’ de un trabajo como parte de los resultados, los resultados deben describir los tipos de trabajos, personas, tareas, entornos, etc., para los que está mejor preparado y disfrutaría. Esto permite el examen de una gama de posibles carreras. Una vez que tenga una ‘visión general’ y se comprenda a sí mismo, puede ver los trabajos y evaluar los componentes del trabajo y ver si hay una coincidencia potencial.
Si tiene resultados que enumeran títulos de trabajo específicos, debe mirar más allá del título del trabajo y examinar los componentes principales del trabajo. Utilice los títulos de trabajo como punto de partida y no como punto final. Son ejemplos de trabajos y no deben considerarse como sugerencias para trabajos específicos (aunque a veces pueden serlo).
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Un intérprete de resultados capacitado puede ayudarlo a comprender el significado de los resultados y cómo interpretarlos y aplicarlos a futuras investigaciones. Prefiero mirar una combinación de personalidad, intereses, habilidades y educación en contexto con experiencias y oportunidades pasadas como el primer paso para identificar posibles carreras. Luego, con una lista de posibles carreras, tiene una base para una mayor exploración. Me gusta la teoría de la carrera presentada por John Krumboltz, llamada casualidad planificada. También me gusta la teoría constructivista del desarrollo profesional: que constantemente estamos reconsiderando y reevaluando nuestras opciones. Pero, la base para la reconsideración proviene de la autoconciencia y algunas evaluaciones son componentes útiles de este proceso de autoconciencia.
No puede obtener estos conocimientos de una prueba ‘gratuita’ o de una prueba que no se interprete correctamente, porque debe cuestionar los resultados y volver a examinarlos para usarlos realmente. Y debe comprender cómo extrapolar de las pruebas para su uso hoy y en el futuro.