¿Qué habilidades se necesitan para calificar para un puesto de bibliotecario?

En Australia es posible convertirse en bibliotecario calificado con un título universitario o de posgrado, pero los cursos de posgrado son cada vez más comunes. Las bibliotecas académicas en particular les gustan las calificaciones de posgrado. Los bibliotecarios escolares normalmente tienen un doble título en educación y biblioteconomía, o completan un certificado de posgrado (o similar) para obtener su calificación de biblioteca. Los técnicos de la biblioteca pueden completar un certificado más práctico en un TAFE (colegio técnico). Las técnicas pueden tener dificultades para ascender a puestos de nivel superior, dependiendo de la organización, mientras que los bibliotecarios con educación universitaria a veces pueden ser bastante pobres en habilidades prácticas como la catalogación cuando se gradúan por primera vez.

Normalmente buscamos:
Excelentes habilidades de comunicación (cara a cara, teléfono, correo electrónico, servicios de chat en línea, redes sociales, presentaciones y capacitación)
Calificación o progreso hacia ella
Atención a los detalles
Habilidades de TI (ingreso y trabajo con datos, búsqueda especializada, asistencia a clientes con problemas de TI)
Entusiasmo
Trabajo en equipo

Luego están las habilidades especializadas basadas en el trabajo:
Enseñanza (los bibliotecarios escolares a menudo imparten clases)
Catalogación y clasificación
Preservación
diseño web
administración
Etc.

Primero, quiero aclarar que hay muchos trabajos en la biblioteca que no requieren una maestría de una escuela acreditada de la biblioteca. Es común que muchos hagan referencia a cualquier persona en el personal de la biblioteca como “bibliotecario”. Aclaro eso porque hay muchos trabajos de biblioteca que no requieren esa maestría; a menudo son puestos paraprofesionales / profesionales (supervisores). Ejemplos de títulos de trabajo: Asistente de biblioteca, Supervisor de biblioteca, Asistente administrativo, Técnico de biblioteca, Página de biblioteca (estantería). Aunque no se requiere un título de 4 años para estos trabajos, la mayoría tiene títulos universitarios (con la excepción de las estanterías, que a menudo son estudiantes).

Para convertirte en bibliotecario necesitas un título de licenciatura, cualquier especialidad servirá. Luego una maestría de una escuela acreditada. Cada escuela puede darle al título un nombre diferente, y es por eso que no estoy siendo específico. Muchos títulos de maestría de hoy tienen una referencia a la tecnología de la información. Me gradué en 1997 con un Máster en Servicio de Bibliotecas (MLS es el acrónimo típico para el título de maestría de la biblioteca), pero mi escuela (Rutgers) ya no lo llama así, podría ser un Máster en Biblioteconomía y Documentación (creo) .

Cuando obtuve mi maestría requería 36 créditos; este número podría ser un poco más alto ahora. No se requiere tesis de maestría. Cada escuela establecerá su currículo y los cursos requeridos. Cada estado también puede requerir una certificación. En Nueva Jersey, un bibliotecario debe tener un Certificado de Bibliotecario Profesional emitido por el Estado de Nueva Jersey, que puede obtenerse solicitándolo, pagando una tarifa y proporcionando una prueba de finalización exitosa del título.

Para trabajar en una biblioteca escolar, eso requiere otra certificación y cumplir con otro conjunto de requisitos del curso para obtener una Certificación de Especialista en Medios de Biblioteca Escolar, que lo califica para trabajar en escuelas públicas. Esto variará según el estado, al igual que el título “Especialista en medios de la biblioteca escolar” también puede variar.

Como muchos deben haber notado, hay muchos tipos de puestos en la biblioteca, por lo que las habilidades que necesita para un puesto no son necesariamente prioridades para otro.

Dicho esto, estas son las habilidades mencionadas en una nueva lista de trabajos para un bibliotecario en mi sistema universitario (no mi universidad, no mi biblioteca … pero aquí se buscarían cosas muy similares)

El candidato ideal para este rol será un profesional de la información orientado al servicio del cliente que posea un fuerte compromiso con un entorno de colegio comunitario urbano y un conocimiento demostrado de recursos y herramientas de información.

Las habilidades necesarias se relacionan con las siguientes responsabilidades:

Bajo la dirección general del bibliotecario jefe, el bibliotecario de referencia / instrucción será responsable de proporcionar instrucción en la biblioteca, servicios de referencia y asistencia para el desarrollo de colecciones para las disciplinas a las que sirve la universidad. El bibliotecario colaborará activamente con la facultad departamental y servirá de enlace con las divisiones académicas asignadas.

Las responsabilidades adicionales incluyen lo siguiente:

• Enseñe talleres de alfabetización informacional, incluidos los desarrollados en colaboración con la facultad departamental, y brinde instrucción personalizada.
• Desarrollar y mantener conciencia de las tendencias actuales y las mejores prácticas en servicios de referencia y pedagogía educativa.
• Contribuir al plan de estudios de la biblioteca mediante la exploración e implementación de enfoques de enseñanza innovadores para integrar la fluidez de la información en el plan de estudios.
• Desarrollar materiales educativos en formatos impresos, basados ​​en la web y multimedia.
• Trabaje en colaboración con un equipo de bibliotecarios para planificar, brindar y evaluar servicios y recursos de referencia.
• Apoye a todos los miembros de la comunidad [universitaria] en el uso efectivo de los recursos y servicios.
• Servir de enlace con departamentos académicos específicos para garantizar que los cursos de los departamentos académicos y las necesidades profesionales de la facultad sean compatibles en las áreas de instrucción de biblioteca, desarrollo de colecciones y contenido del sitio web.
• Mantener y apoyar el contenido del sitio web de la Biblioteca [universitaria] perteneciente a las áreas de responsabilidad.
• Servir en uno o más comités de departamento, universidad o universidad y otras organizaciones profesionales. Asista a seminarios, conferencias, capacitación en servicio y reuniones de personal según sea necesario.
• Participe en actividades profesionales y realice actividades académicas, incluida la investigación y publicación.
• Recomendar y sugerir cambios de procedimiento para mejorar las operaciones y la eficiencia de la biblioteca.
• Realizar otras tareas relacionadas según lo asignado.

¿Cuáles son las calificaciones para este trabajo? Aquí están en detalle. En negrita he resaltado habilidades.

CALIFICACIONES

Todos los títulos requieren una Maestría en Biblioteconomía (MLS), una Maestría en Estudios de Información Bibliotecaria (MLIS) o una disciplina estrechamente relacionada de una institución acreditada por ALA. También se requiere la capacidad de trabajar con otros por el bien de la institución. Para el nombramiento como Profesor Asistente, se requiere un segundo título de posgrado.

Calificaciones preferidas:

• Al menos dos o tres años de experiencia en una biblioteca académica o relacionada.
• Capacidad para cumplir con las responsabilidades y requisitos de una cita de seguimiento de la tenencia, incluida la investigación, publicación y participación en organizaciones profesionales
• Experiencia comprobada en la navegación de tecnologías emergentes, redes sociales y aplicaciones móviles
• Compromiso demostrado para servir a diversos grupos de usuarios y posesión de una ética de servicio sólida
• Dos o tres años de experiencia brindando servicios de referencia e instrucción en una biblioteca académica.
• Habilidades de presentación demostradas; Competentes habilidades de comunicación oral y escrita.
• Excelentes habilidades interpersonales y organizativas.
• Experiencia con una amplia gama de recursos bibliotecarios tradicionales y electrónicos.
• Experiencia en la creación y uso de tecnologías educativas, especialmente a nivel universitario, y familiaridad con las mejores prácticas en diseño de instrucción.
• Conocimiento del Marco de ACRL para la Alfabetización Informacional para la Educación Superior
• Excelente conocimiento práctico de Microsoft Office, por ejemplo, Word, Excel, PowerPoint y Publisher
• Habilidades bilingües en inglés y español.
• Disponibilidad para trabajar tardes ocasionales y / o horas de fin de semana según sea necesario

Hablaré por mi propia experiencia en bibliotecas comerciales, pero no es tan diferente en otras bibliotecas. En una biblioteca pública o universitaria probablemente habría más contacto con el público, más reuniones y un conjunto diferente de deberes adicionales. Mi experiencia como investigador de negocios ha pasado la mayor parte de mi tiempo buscando en línea.

• Buenas habilidades de comunicación para tomar solicitudes.
• Trabajar independientemente
• Base de datos sólida y habilidades de búsqueda en Internet
• Creatividad al investigar
• Familiaridad con el software de la biblioteca.
• Tomar decisiones administrativas y supervisar al personal.
• Mantener relaciones con colegas y clientes, así como con contactos externos.
• Desarrollar sistemas de bibliotecas, procedimientos y publicaciones.
• Crear presentaciones y presentar en conferencias
• Gestión del tiempo para equilibrar la investigación con otras tareas.
• Conocimiento de los materiales y fuentes de la biblioteca.
• Habilidades del teclado

Además, es probable que tenga tareas adicionales como catalogación, diseño y mantenimiento de sitios web, adquisiciones, blogs, etc.

Un título de Biblioteconomía es un título de Maestría terminal que generalmente se designa como MLIS, MIS o un conjunto de letras similar según el programa. Los títulos de bibliotecología están acreditados por la Asociación de Bibliotecas de Estados Unidos o la Asociación de Bibliotecas equivalente con un acuerdo recíproco con el ALA en el área en la que vive (Reino Unido, Irlanda, Europa, Australia, Nueva Zelanda, Sudáfrica y Canadá en general). Un título de biblioteca no acreditado o un título de biblioteca no equivalente a ALA no es útil en el mercado laboral actual en las universidades occidentales y los sistemas de bibliotecas públicas.

La mayoría de las universidades grandes tienen un programa de Bibliotecología.

El programa de la Universidad de Drexel está altamente calificado
Biblioteconomía y Documentación – Admisiones de posgrado

UNC Chapel Hill también está altamente calificado
Master of Science in Library Science (MSLS) Descripción general

Mis amigos de los EE. UU. Sugieren que vayas a donde puedas obtener matrícula estatal, ya que no ingresas a un programa de biblioteca para hacerte rico. Si tiene intereses de investigación muy específicos, debería poder localizar a un profesor con el que le gustaría trabajar independientemente de su ubicación.

Soy (obviamente) parcial con McGill
Escuela de estudios de información

pero tengo amigos y universidades muy exitosas que han asistido
Universidad de alberta
MLIS> Programas de Posgrado> Programas Académicos> Facultad de Información y Estudios de Medios
iSchool @ UBC
Facultad de Información (iSchool)

Aquí está la lista completa de programas acreditados de ALA Lista alfabética de instituciones con programas acreditados por ALA

Si ha trabajado en una biblioteca anteriormente, está muy por delante de la curva. El mercado laboral actual es difícil en las bibliotecas, y puede requerir mucha búsqueda de trabajo y la voluntad de alejarse mucho para obtener su primer (y posiblemente segundo) trabajo.

La mayoría de las personas en países occidentales con “bibliotecario” como título de trabajo tienen una Maestría en Biblioteconomía y Documentación o un título de posgrado similar. Para la mayoría de los puestos, este es probablemente el único requisito educativo. Algunos puestos en bibliotecas académicas o especializadas requerirán un segundo título de maestría u otros antecedentes sustanciales en otra materia. Entonces, un bibliotecario de música podría tener un segundo grado en interpretación musical, y muchos bibliotecarios de derecho tienen un JD.

También hay algunas instituciones (especialmente en la academia) que prefieren tener a alguien con experiencia avanzada en un tema como humanidades digitales o ciencias que alguien con un título de biblioteca, aunque esto todavía es algo raro. Probablemente debería señalar una cosa más: muchas de las personas que trabajan en bibliotecas no son bibliotecarios. Muchas de las personas que trabajan en las líneas del frente (como en el mostrador de circulación) y detrás de escena (en una gran variedad de roles) son empleados, voluntarios o empleados no bibliotecarios. Los requisitos educativos para estos puestos pueden variar desde nada hasta programas de certificación hasta títulos avanzados.