¿Por qué aprendemos cosas adicionales como las matemáticas en ingeniería? ¿Lo aplicaremos en nuestro trabajo?

Si tiene poco o ningún conocimiento de las matemáticas, nunca se convertirá en un buen ingeniero. Tomemos, por ejemplo, que desea convertirse en ingeniero civil y construir puentes. Construir un puente requiere muchas matemáticas. Sin el conocimiento de las matemáticas, nunca serás contratado, y he aquí por qué:

Arriba está el video del 1940 Tacoma Narrows Bridge. El puente se hizo famoso como “la falla más dramática en la historia de la ingeniería de puentes”. La espectacular destrucción del puente se usa a menudo como una lección objetiva en la necesidad de considerar tanto la aerodinámica como los efectos de resonancia en la ingeniería civil y estructural. Si un ingeniero no es bueno en matemáticas y no comprende las matemáticas detrás de lo que ha causado este desastre, entonces se encontrará con otro desastre.
Puente Tacoma Narrows (1940)

Yo mismo soy ingeniero de internet. Si no eres bueno en matemáticas y lógica, la única “programación” de Internet que harás es HTML y CSS. Recuerde, cuanto más sepa, más ganará, más desafíos tendrá en la vida; y con más conocimiento, tendrás más poder mental para superar estos desafíos. Con mis conocimientos de matemáticas, programo, por ejemplo: osciladores de música (visualizaciones), juegos, animaciones, programas espaciales, etc. Sin las matemáticas, la ingeniería es aburrida. No creo que sea posible convertirse en ingeniero sin tener conocimientos de matemáticas.

¿Por qué supiste qué rey gobernó qué lugar durante qué período de tiempo?
¿Por qué de memoria Dohas de Kabirdas, Sonetos de Shakespeare en tu escuela secundaria?
¿Por qué aprender un idioma como el sánscrito en el que sabes que nunca (casi nunca) te comunicarás?
¿De qué sirve aprender la constitución cuando estás absolutamente seguro de que no quieres ser abogado?

Con el tiempo, he aprendido que hay dos razones principales para que aprendamos estas cosas.
1. No conocerá su área de interés hasta que se encuentre con ella. Es posible que no reconozca su talento en el dibujo hasta que se le pida que dibuje una flor o voluntariamente intente, lo que es menos probable.

2. La segunda razón que se aplica más a su pregunta es que nunca sabrá el uso a menos que lo use. Las matemáticas son casi una asignatura teórica y la aplicación no siempre se enseña en la clase.
Por ejemplo: tuve que aprender sobre la convergencia de secuencias y series y la integración de 3 variables, rizo, divergencia [conceptos extraños que pensé que nunca volvería a ver me atormentan este año: ‘(] en mi primer año de ingeniería, incluso difícil, no lo hice No sé su aplicación. Ahora en mi segundo año no podría resolver muchos de los problemas si no hubiera tomado ese curso.

Y, además, en ingeniería para mantener sus opciones abiertas a la mayoría de los campos como Administración, Software, Industrial, etc., se le imparten cursos como estadística, economía, etc., aunque no parezca aplicable.