¿Por qué deberías convertirte en profesor?

Ciertamente no tengo la experiencia suficiente para responder esto, pero esta es mi opinión basada en observaciones

Pros

  • Primer plano de la investigación. No solo se le presentan problemas que siguen surgiendo en las industrias, sino que también está en condiciones de predecir, a veces, el problema con el que se encontrará la industria. (vea la respuesta de Ricardo Matsumura Araujo a ¿Qué lo motivó a convertirse en profesor de informática? )
  • Más tiempo para hacer lo que quieras. No es el trabajo habitual de 9 a 5
  • Usted decide el campo / dominio en el que desea trabajar. (Vea la respuesta de Ben Y. Zhao a ¿Qué lo motivó a convertirse en profesor de informática?)
  • Enseñar y preparar a futuros científicos, ingenieros, etc. (consulte la respuesta del usuario de Quora a ¿Qué lo motivó a convertirse en profesor de informática?)
  • El aprendizaje nunca termina . Uno aprende nuevas ideas y pensamientos de los estudiantes y colegas.
  • La competencia generalmente lleva a las personas más rápido hacia sus objetivos. Los diversos premios como el premio Nobel, el premio Turing, etc. son una forma de proporcionar incentivos para que las personas trabajen, porque a veces la sed de conocimiento no es un motivador suficiente.

Contras (esto es básicamente cosas que probablemente me impedirían convertirme en profesor, si es que lo hacen)

  • Enseñar a los estudiantes también puede ser frustrante y llevar mucho tiempo a veces. Puede ser divertido al principio, pero la alegría podría disminuir con los años, repitiendo el mismo curso para un grupo diferente de estudiantes.
  • Se requiere mucha automotivación para avanzar. Además, dado que no es el trabajo habitual de 9-5 con más trabajo autónomo, en mi opinión, es fácil aflojar el trabajo.
  • Estar a la vanguardia de la investigación también significa que fallarías más a menudo
  • Necesita ser actualizado con los últimos desarrollos. Si su campo está cambiando rápidamente, esto podría implicar y desmotivar a algunos.
  • Competencia. Esto es tanto una ventaja como una desventaja, dependiendo de cómo te afecte la competencia.

En el entorno de la India, la remuneración también podría ser un factor importante, pero no estoy seguro de qué papel desempeña en otros lugares.

Siento que esto es bastante relevante:

si no sale de ti
a pesar de todo, no lo hagas.
a menos que salga de tu
corazón y tu mente y tu boca
y tu instinto, no lo hagas.

[. . . ]

a menos que salga de
tu alma como un cohete
a menos que estar quieto
llevarte a la locura o
suicidio o asesinato, no lo hagas.

a menos que el sol dentro de ti sea
quemarte las tripas, no lo hagas.

cuando es realmente el tiempo
y si has sido elegido,
lo hará por
y seguirá haciéndolo
hasta que mueras o muera en ti.

No hay otra manera.

y nunca la hubo.

– Charles Bukowski, “¿Entonces quieres ser escritor?”

A menos que la idea de pasar años en la escuela de posgrado mientras todos tus amigos están fuera comprando casas y teniendo familias y ganando dinero te atraería, tendrías que estar loco para ingresar a la academia si te imaginas hacer algo más con tu vida. Básicamente, tienes que sentir que tu investigación es lo único importante en el mundo.

Hay un tipo específico de personalidad semiautista que es especialmente adecuado para ser profesor. Si eres eso, es el mejor trabajo del mundo. Si no lo eres, será infinitamente frustrante.

¿Puedes pasar meses, incluso años en un proyecto de investigación, durmiendo cuatro horas a la noche a veces, SIN SEGURIDAD de que algo saldrá de él? ¿Puedes vivir con la idea de que escribirás libros y artículos que solo leerán una docena de personas? ¿Puedes enfrentar las mismas preguntas, año tras año, de cada nuevo grupo de estudiantes? Si es así, bienvenido al profesorado. El dinero no es bueno, pero las horas son fantásticas.

Ser profesor es uno de los mejores trabajos del mundo. Puedes hacer lo que crees que es correcto, en lugar de lo que la gente pide o quiere. ¿Crees que la gente necesitará un arco? ¿Todos te declaran loco porque no ha llovido en años? Tienes la oportunidad de construirlo de todos modos. Si no hay inundación, es bueno para todos. Si hay una inundación, es bueno para todos los que preparó.

Entrena las mentes del mañana y da forma a las ideas de pasado mañana. Enseñas cómo se hacen las cosas, pero también cómo se deben hacer. Aprendes mientras enseñas. Aprendes de las mentes de mañana las ideas de pasado mañana. La emoción de la búsqueda del conocimiento, de exponerse (ideas descubiertas y vulnerables) para defenderlas, reemplazarlas, combinarlas, en una batalla interminable entre la verdad y la falsedad, la buena escritura y la mala, la teoría y la práctica.

Ayudas a las personas durante los peores días en los mejores años de sus vidas. La gente te respeta no porque tengas un salario mayor, sino porque saben que pueden confiar en ti para resolver sus problemas. Puedes ver a las personas triunfar mucho después de que se rindieron por enésima vez, y a veces, renunciaste a ellas, y triunfan no a pesar de ti, sino por ti.

Pero el paisaje está cambiando. El éxito de los profesores se evalúa mediante números sin sentido, como el número de citas (crear trabajo en lugar de resolver problemas), las tasas de aprobación en los exámenes (estándares más bajos en lugar de enseñar en profundidad), el número de trabajos publicados de 16 páginas (resolver resumen, simple problemas sin aplicación al mundo real en lugar de problemas difíciles y grandes), etc.

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