¿Es el porcentaje académico realmente importante en India para empleos? ¿O las empresas buscan talento? (Solo India) (sector de TI)

Si observa el procedimiento de selección de las principales empresas de TI, el criterio de elegibilidad es principalmente del 60%. La entrevista consiste en una prueba de aptitud seguida de una entrevista personal. Si el número de solicitantes es alto, las empresas también recurren a discusiones grupales. Aquí termina el uso del porcentaje académico para filtrar a los candidatos.

Como cualquiera puede solicitar la entrevista independientemente de la sucursal, las preguntas se hacen en función del dominio de ingeniería de los candidatos. No todos reciben preguntas de programación durante una entrevista personal. Por lo tanto, las empresas solo buscan la capacidad de aprendizaje.

Dudo si el talento importa durante el proceso de selección. Si fuera por el talento, no tendrían un criterio del 60% y harían que el proceso de selección fuera más complicado para probar la capacidad del candidato.

Cada compañía tiene un requisito de porcentaje académico mínimo, más aún en los niveles iniciales o junior. Con más de 10 años de experiencia, no creo que una empresa rechace a un candidato brillante solo porque él / ella obtuvo calificaciones bajas en los exámenes de la junta.

Sin embargo, tener un buen porcentaje constante es importante, ya que en la mayoría de los casos hay una oferta que supera con creces la demanda en el mercado laboral.

¿Es posible comprender el talento de una persona en una entrevista de 15 minutos / 30 minutos? Creo que no. Entonces, el entrevistador o la Junta intentan comprender (recuerden, solo intentan entender) la personalidad general de un candidato a partir de su desempeño durante la entrevista, sus datos biológicos y su desempeño académico. Todos estos se toman como criterios principales para juzgar la idoneidad de una persona en un campo / dominio de trabajo particular.

Para el reclutamiento de nuevos empleados sin experiencia, en India, el porcentaje académico es bastante importante. A medida que su experiencia crece, la importancia de su experiencia es mayor que el porcentaje académico. Puede haber otros criterios, como entrevistas, discusiones grupales, etc.

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