¿No se suponía que los alumnos del IIT debían trabajar para el desarrollo de la India en lugar de trabajar en el extranjero por dinero?

Fuente- scroll.in/article/715918/dear-smriti-irani-stop-giving-my-money-to-iitians

¿Por qué debemos sufrir?

1) Para empezar, esto es lo que nos cuestan
Si bien se necesita Rs 3.4 lakh para educar a un IITian por año, el estudiante paga solo Rs 90,000 por año. El resto corre a cargo del gobierno. Eso está cerca de Rs 2.5 lakh por estudiante por año, que es pagado por el contribuyente. Si se extrapola esto a todos los 39,540 estudiantes en el Instituto Indio de Tecnologías, el costo que paga el contribuyente en la educación de IITianos se extiende a 988.5 millones de rupias anuales.

Según las estimaciones presupuestarias, el crore de 1703,85 rupias se asignará a los IIT para 2015-’16.

2) ¿Qué obtenemos a cambio de los Rs 1.700 millones de rupias que gastamos en ellos?
A pesar de producir 9.885 ingenieros de clase mundial en informática, electricidad, electrónica, química, mecánica, campos de producción cada año …

a) El vehículo de lanzamiento de satélite geosíncrono, aunque exitoso con el motor criogénico ruso, ha fallado una y otra vez con el motor criogénico indígena. Hemos tenido éxito solo una vez con nuestro cohete criogénico indígena.

b) Los submarinos indígenas siguen siendo un sueño lejano debido a la complejidad tecnológica en su construcción. Aunque están surgiendo muchos proyectos en nuestros propios astilleros, están sucediendo porque simplemente los estamos fabricando en India con tecnología extranjera.

c) Los rifles indígenas del Sistema Indio de Armas Pequeñas para nuestro ejército, desarrollado por la Organización de Investigación y Desarrollo de Defensa, siempre han sido reportados como problemáticos, e importamos rifles de asalto de Israel.

¿Por qué nuestros ingenieros de clase mundial, educados con el dinero de los contribuyentes, no los han construido?

3) Esto es lo que nuestros mejores IITianos echaron de menos
Una solicitud de Derecho a la Información presentada recientemente ha demostrado que menos del 2% de los ingenieros de la Organización de Investigación Espacial de la India son de IIT y de los Institutos Nacionales de Tecnología. Nuestro mejor programa espacial no recibe a nuestros mejores ingenieros cada año.

El ejército no obtiene ingenieros y oficiales de los IIT. Entre 1986 y 2006, ni un solo IITian se unió al ejército indio.

El DRDO tiene una escasez de más de 2.700 científicos, y está estirado y sobrecargado de trabajo, pero nuestros ingenieros de clase mundial no lo encuentran desafiante.

4) Si un IITian quiere tener una tienda en línea, ¿por qué lo hago?
Un contribuyente, ¿tiene que pagar su título de ingeniero químico?
Según las cifras de 2013, Flipkart, la mega-tienda en línea, reclutó a siete estudiantes de IIT Madras en 2013.

Uno puede entender la lógica detrás de la contratación de un ingeniero informático por Flipkart. Pero seis de los empleados habían estudiado aeroespacial, química, metalurgia, biotecnología y física de la ingeniería. ¿Qué conocimiento especializado aportarán a Flipkart?

Estos estudiantes no tienen ningún interés en lo que aprendieron en su programa de pregrado de cuatro años, y quieren borrar su historia al pasar a un campo diferente.

5) ¿Por qué pagué el título de ingeniero mecánico de Chetan Bhagat?
No tengo nada en contra de Chetan Bhagat, pero sí sé que los contribuyentes indios pagaron para que fuera ingeniero mecánico. Ha hecho todo menos ingeniería.

Otro RTI presentado ante IIM Bangalore ha revelado que del grupo actual de 406 estudiantes, 97 estudiantes son de IIT. Cincuenta y seis de estos son estudiantes con menos de dos años de experiencia laboral.

Si todos estos ingenieros querían ser gerentes, ¿por qué el contribuyente debe pagar su educación en ingeniería en los IIT?

6) Obtenga un préstamo, ¿por qué buscar un subsidio?
Todos los estudiantes de IIT pueden obtener préstamos sin garantía de bancos nacionalizados por hasta Rs 20 Lakh.

Y los ciudadanos de IIT son obviamente tan asombrosos que las empresas están ansiosas por pagarles millones de rupias.

Entonces, ¿por qué un ingeniero de clase mundial que fabrica millones de rupias y no agrega valor a la India debe recibir una educación subsidiada en los IIT? ¿No pueden educarse con un préstamo bancario propio y pagarlo después de recibir sus enormes salarios?

7) ¿Las remesas ayudan a las divisas? No, realmente no.
Cada vez que hay un debate sobre la fuga de cerebros de los IIT, surge el problema de las remesas. Muchos creen que los habitantes de IIT que van al extranjero envían remesas y contribuyen a las reservas de divisas. Sin embargo, es una miseria para la India.

Un informe en el Economic Times muestra que del total de remesas de $ 70 mil millones a la India, las remesas de los IITianos que van a los países desarrollados son mucho más bajas que las remesas del Medio Oriente al estado de Kerala.

La mayoría de los Malayalis en el Golfo son trabajadores manuales, no ingenieros de IIT.

Entonces, ¿por qué el hombre común debería subsidiar las tasas universitarias de un IITian?

Debe tener un sentido de economía mucho más amplio para responder a estas preguntas. El gobierno de la India no es estúpido . Definitivamente, la fuga de cerebros es un problema creciente. Pero el gobierno no está financiando días festivos y vacaciones para los estudiantes. Los estudiantes que salen del país traen mucha información y dinero a la India. Los ciudadanos de un país que viven fuera son los principales impulsores de la globalización en y para el país. La transferencia de conocimiento es lo que ha hecho que India tenga tanto éxito en el sector de TI (piense en Infosys). Fueron los IITianos quienes cambiaron la forma en que la clase media del país aborda la información. Los chicos de IIM? Traen de vuelta los contratos de las compañías estadounidenses / europeas, y actúan como mediadores, obteniendo a su compañía (y, por lo tanto, al país) la oportunidad de apuesta de crecer y desarrollarse.

Los NRI (indios no residentes) envían dinero sustancial a sus hogares, y el gobierno no los financia para ir al extranjero de todos modos , financia su educación en la India. Los impuestos y las oportunidades de empleo creadas por ellos ayudan a decenas de millones, si no miles de millones.

Además, en el mundo actual de la globalización, uno puede argumentar: ¿es correcto por parte de los estudiantes de IIT e IIM estudiar información no decodificada en India y teorías no hechas en India, sino en institutos y laboratorios de primer nivel en todo el mundo? ¿Es ético para ellos usar la información no determinada en India, sino en el extranjero, y usarla para hacer crecer India?

¿Fue ético para Manmohan Singh ji (ex primer ministro de la India) aprender cosas en el extranjero y usarlas para desarrollar la economía india? ¿Fue bueno que Raghuram Rajan (Jefe del Banco de la Reserva de la India) utilizara las teorías de otros países para estabilizar la inflación en nuestro país? ¿Por qué se le permitió al Dr. Ambedkar hacer la constitución india después de leer a otros? Para el caso, ¿por qué se le permitió al Sr. Gandhi liderar la nación si estudiaba en Sudáfrica, y cómo permitimos que el Sr. Nehru se convirtiera en el primer primer ministro indio después de estudiar en el extranjero?

Hay que alcanzar los objetivos de IIT y IIM, y también de I + D. Los IIT no son instituciones de investigación que realizan desarrollo, sino más bien una institución de desarrollo que realiza investigación. Históricamente, ha sido responsabilidad de los países más ricos iniciar la investigación, poniendo dinero en proyectos de la luna que son vitales para la humanidad, pero imposibles de financiar para las naciones más pobres del mundo. Los IIT son los Institutos Indios de Tecnología, y la tecnología históricamente ha tenido mucho más que ver con el desarrollo que con la investigación. Dejamos que los Caltechs y los MIT (y me atrevo a decir, los RWTH) del mundo se centren en la investigación, mientras nos aseguramos de que la investigación se transforme en un producto lo suficientemente barato y robusto para ser utilizado por el usuario cotidiano. Hacemos eso en los IIT, y lo hacemos increíblemente bien, para satisfacer las necesidades de nuestro propio país y de otros, por lo tanto, ayudamos a miles de millones a tener acceso a cosas sobre las que la investigación ha dado la teoría, pero que nadie ha podido modelar con éxito para el mundo Este proceso no solo garantiza el empleo, sino que también aporta dinero.

Alguien acaba de mencionar los premios Nobel en una de las otras respuestas. El problema con los premios Noble no es que no tenemos estudiantes con suficientes capacidades, sino que no tenemos suficiente dinero para financiar una buena investigación. No hay premio por desarrollo excepcional (excepto beneficios económicos para la empresa). La tecnología ha llegado a un punto en que casi ninguna investigación en todo el mundo ahora es posible con solo una persona sentada sola en su laboratorio, pensando, investigando y produciendo artículos científicos. Se necesitan millones para poder financiar y mantener un buen laboratorio, y debe lidiar con problemas de capacitación / personal. India necesita encontrar maneras de ayudar a más hombres a tener acceso a la información presente, no forzar a los hombres increíbles a quedarse en casa. Si hacemos eso, su corazón podría no estar en su trabajo, y eso no ayuda absolutamente a nadie.

Saludos a la India, al conocimiento y a la libertad.

La gente está interesada en limpiar baños en Boeing y en la NASA que ser científicos en HAL e ISRO, porque “paga” más, no por falta de oportunidades o desafíos.

Marca de éxito
Trabajar en Estados Unidos / Europa para una gran multinacional es el equivalente a vivir en

No. 6, Vivekanandhar Theru,
Dubai Kurukku Sandhu,
Dubai Main Road,
Dubai


Es la identidad, la autoestima, la marca del éxito.

Nota: La dirección se refiere a una divertida comedia en una película tamil. El protagonista finge la dirección para mostrar que trabaja en el extranjero.

India necesita personas técnicas responsables que disfruten los desafíos de la construcción de la nación. Necesitamos que la gente lance nuestros satélites, gestione nuestras centrales eléctricas, extraiga nuestra riqueza mineral, construya nuestros aviones de combate. ¿Dijiste “falta de oportunidades”?

Los graduados de IIM están felices de pulir los zapatos de los banqueros y corredores de bolsa en el extranjero en lugar de mostrar sus habilidades empresariales en la India, (en mi opinión) la habilidad para la que fueron entrenados.

Estadísticamente, alrededor del 40% de los habitantes de IIT viven en el extranjero. Es una carga para la economía de los países seguir patrocinando educación (casi gratuita) para la élite. Los IIT se iniciaron como Institutos de Importancia Nacional. El retorno de la inversión para el gobierno indio es pobre.

¿Debería la gente de Corea del Norte agradecer a Kim Jong Un por proporcionar vivienda gratuita, comida y agua gratis y quedarse en Corea del Norte para el mejoramiento del país o son mejores para escapar a Corea del Sur?

El gobierno indio a través del Derecho a la Educación, a través de la enmienda 93 y varias otras leyes ha hecho ilegal que los ciudadanos hindúes * inicien sus propios institutos educativos y los administren como quieran.

El gobierno de la India y sus diversos organismos, como AICTE y UGC, han trabajado muy duro para garantizar que la educación india siga siendo mediocre, escasa y en su mayoría inútil.

Las IIT siguen siendo el único oasis porque son un poco más libres que otras universidades. Son gratuitos porque los indios pobres se ven obligados a pagar las tarifas de los estudiantes ricos por el gobierno indio a través de impuestos (lea la coerción).

JEE filtra a los niños más brillantes de la India. Estos niños son valiosos para cualquier sociedad. Dado que un país como Estados Unidos tiene una sociedad más avanzada con una asignación de recursos más óptima, es mejor que estos niños vayan allí y sean mucho más productivos de lo que podrían ser en la India.

PD: La mayoría de las regulaciones gubernamentales son aplicables solo a las instituciones dirigidas por hindúes. Por ejemplo, si el Sr. Ram Patel comienza una universidad, se ve obligado a mantener sus tarifas bajas, hacer reservas del 50% a las personas decididas por el gobierno, etc. Si el Sr. Thomas Pinto inicia una institución, no necesita adherirse a ninguna de las leyes.

¿Por qué un IITian debería trabajar para India?

  1. India no tiene meritocracia. La mayoría de los sectores son de reserva. Se han enfrentado a esto una vez durante el ingreso a IIT y no pueden soportarlo durante toda su vida.
  2. India simplemente no tiene el ecosistema para que prosperen. Nombre una compañía en India que sea comparable a “Google”, “Microsoft”, “Apple”. Pueden trabajar allí y fabricar mejores productos que se usan en todo el mundo en lugar de oxidarse aquí en un entorno no profesional (No lo generalizo, pero ese es el caso en la mayoría de las organizaciones).
  3. Los IIT no están en el ranking mundial de universidades, por lo que si alguien quiere estudiar más, la opción obvia es unirse a alguna universidad de nivel mundial en el extranjero, preferiblemente en los EE. UU. No tenemos un sistema para esto. Hay patentes casi insignificantes de IIT / IISc / CSIR, etc.
  4. El estado de derecho y la calidad de vida son mucho mejores en los países occidentales, ya que se han desarrollado hace mucho tiempo y existen sistemas para que una persona meritoria respetuosa de la ley logre objetivos más altos independientemente de su poder muscular o del elenco / comunidad / religión a la que pertenece a.
  5. En lo que respecta al dinero, $ es 67 veces más valioso que las rupias, por lo que obviamente las personas tecnológicas de IIT que tienen un paquete de más de 100k pueden ganar y ahorrar mejor.

Por lo tanto, no veo en un futuro previsible por qué alguien con buenas credenciales querrá trabajar aquí y quedar atrapado en el sistema. Quienes trabajan aquí, incluso después de todo lo anterior, les felicito.

Los graduados de IIM o IIT o, en términos generales, las personas más inteligentes de la India, trabajan en diferentes lugares. Al haberse graduado de las universidades más reputadas del país, les gustaría pasar al siguiente nivel.
El siguiente nivel depende de la mentalidad y el objetivo de ese estudiante, al igual que cualquier graduado, ya sea trabajar o no, trabajar para una gran empresa o una pequeña empresa, estudiar o detenerse. Es una cuestión de prioridades aplicable a cualquier persona.
Además, depende del tamaño de la muestra de los graduados de ese tipo que haya visto. Por ejemplo, la mayoría de mis amigos de IIT (alrededor de un 10) de diferentes sucursales o adquirientes de IIM tienen / planean ser empresarios con sede en India. Tienen una variedad de sueños que se pueden hacer realidad en la India. Espero que esto ayude.

La respuesta a esta pregunta depende de su filosofía. Las personas que trabajaron en el extranjero dirán que tuvieron una mejor oportunidad allí, por lo que se mudaron allí. Si le hiciste la pregunta a una persona patriótica, él dirá que se está quedando sin dinero.

Siento que los estudiantes deben ir al extranjero y aprender o investigar y luego regresar a la India y devolver su parte.

Soy una de esas personas, aunque no estoy estrictamente “trabajando” en el extranjero. Estoy haciendo un doctorado en el Reino Unido.

Para mí, fue una decisión fácil. Pasé 5 años en IIT Madras. Sabía cómo funcionaban las cosas allí. Quería ser un investigador de clase mundial, y tenía algunas otras curiosidades no relacionadas. Pero si solo hubiera trabajado en algunos lugares de la India, ni siquiera conocería los estándares de investigación en todo el mundo. Así que decidí ir a otros países y ver cómo funcionaban. Eso es todo al respecto.

No se trata de dinero sino de buenas oportunidades de trabajo. Cualquiera que haya invertido tanto en su educación querría trabajar de la mejor manera posible. Además, desea trabajar con las mejores personas para que pueda mejorar sus habilidades y ser realmente bueno en eso.
Tales oportunidades son inmensas en la India, así que muchas personas no se van de la India, otras sí. Huelga decir que debido al entorno político y económico actual, tales oportunidades se pueden encontrar más fácilmente fuera del país.

Absolutamente correcto para establecerse en el extranjero. Es su elección personal. Lo único es que el gobierno debería dejar de subsidiar a estos institutos con dinero de los contribuyentes. Como después de 60 años de 5 IIT en la India, todavía tenemos 5 premios Nobel y, aparte de 4/5, ninguno de ellos pudo lograr un gran avance en los laboratorios de investigación en los EE. UU. Así que déjenlos ir y establecerse donde quieran, pero NO con la ayuda del dinero público en un país como la India. El gobierno puede concertar préstamos para ellos, ya que en EE. UU. Tienen préstamos federales en Harvard, MIT.

Pues que hacer! Nuestro sistema está diseñado de tal manera que el mejor no obtiene un asiento debido a la reserva; aquellos que de alguna manera logran obtener un asiento a tarifas bajas (subsidiados por el gobierno mientras pagamos impuestos) se inclinan a trabajar en los países extranjeros brillantes que luego ganan millones. Entonces, ¿qué recupera la sociedad a cambio? Babaji ka thullu … 🙁

Todo el mundo corre detrás del dinero, como si ganar dinero, obtener ganancias para los accionistas es el único propósito de la vida. Cualquier persona nacida en tal sociedad obviamente correrá tras el dinero.

No hay nada como “construye tu país”. Haz lo que sientes que es bueno para ti y para las personas que te rodean. Sí, trabajar para el país sería excelente siempre que esté satisfecho con eso.

Tal vez porque piensan que no hay suficientes talentos y capacidad en la India.