Tu pregunta es ambigua. ¿Está preguntando: A) qué tan difícil es para una persona con un doctorado de un programa superior convertirse en profesor o B) qué tan difícil es para una persona convertirse en profesor en una universidad con un programa de doctorado superior? La primera parte de mi respuesta es que para convertirte en profesor de cualquier manera tienes que aprender a expresarte de manera más precisa y articulada.
También está la cuestión de si te refieres a un profesor titular con mandato, o si te refieres a un profesor asistente (la posición habitual de nivel de entrada). Comencemos con el proceso de convertirse en profesor asistente, ya que ese suele ser el primer paso para ser un profesor de cualquier rango.
Si su pregunta es A), una persona con un doctorado de un programa superior puede convertirse fácilmente en profesor asistente en muchos programas, incluidos los principales, porque siempre están buscando nuevos profesores y un pedigrí de un programa superior tenderá a hacer Eres más atractivo. Hay suficiente rotación a nivel de profesor asistente que indudablemente puedes encontrar algo, aunque no necesariamente en una escuela con la reputación tan fuerte como te gustaría. (Consulte a continuación para obtener más información sobre cómo ser atractivo para los mejores programas). Ir más allá del rango de profesor asistente requiere logros adicionales, que discuto en un párrafo posterior.
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Si su pregunta es B), cómo convertirse en profesor en un programa de doctorado superior, debe impresionar al profesorado con sus posibilidades de realizar investigaciones de alta calidad. Aunque este es un requisito para casi cualquier universidad, es especialmente importante para un programa “superior” porque tales programas generalmente son calificados como “superiores” debido a la calidad de la investigación realizada por los miembros de su facultad. Las cosas que lo ayudan a este respecto incluyen: la reputación de la escuela y el programa del que se graduó, su registro de publicaciones y fondos de investigación (si corresponde), las recomendaciones proporcionadas por la facultad de la escuela donde obtuvo su título más alto (normalmente Se requiere un doctorado para un puesto de facultad en una universidad superior) y, por supuesto, lo impresionante que eres durante tu entrevista de trabajo. Tenga en cuenta que sus habilidades de enseñanza importan muy poco en muchas escuelas “superiores”, aunque algunas le dan mucha atención a las habilidades de enseñanza. Si al principio no ingresa a la facultad en una escuela “superior”, puede producir publicaciones sobresalientes y resultados de investigación en cualquier lugar donde pueda encontrar trabajo y luego solicitar un puesto en una escuela superior más adelante.
Ahora consideremos lo que sucede una vez que haya alcanzado el rango de profesor asistente. Su próximo gran obstáculo no es el rango, sino obtener la tenencia. Por razones por las que no entraré aquí, una escuela debe otorgarle la tenencia dentro de los 7 años o, de lo contrario, dejarlo ir. En la práctica, generalmente sabe si obtendrá la tenencia alrededor de su quinto año. Eso le da tiempo para encontrar una nueva posición si las cosas no van bien. La tenencia significa que aceptan mantenerlo empleado durante toda la vida, siempre y cuando se desempeñe a un nivel aceptable y el programa permanezca en su lugar. Entonces se lo toman muy en serio y tú también debes hacerlo. Obtener la tenencia requiere que traiga dinero y / o prestigio (y preferiblemente ambos) al departamento / programa y esto significa que realiza una investigación sobresaliente y aporta grandes subvenciones para investigación. Esta es la carrera de ratas que a menudo se resume como “publicar o perecer”. No entraré en el debate sobre si la tenencia es algo bueno: se introdujo en la Edad Media para proteger a los docentes de ser despedidos sumariamente por irritar al rey o algún otro funcionario de alto rango.
A medida que avanza hacia la tenencia, podrían ascenderlo a profesor asociado después de 4-5 años, aunque las prácticas varían en este sentido. La cuestión realmente importante es si obtienes la tenencia. Una vez que lo hagas, si continúas actuando, eventualmente serás ascendido a profesor titular o, simplemente, “profesor” (algunos lo llaman “perder el ‘trasero'”).
Si se muda a una universidad diferente después de obtener la tenencia, se le puede ofrecer o no la tenencia en el nuevo lugar; esto depende de la calidad de su investigación y publicaciones.
Un punto más: la mayoría de los profesores de las mejores universidades tienen salarios respetables, pero pocos tienen salarios que los hagan ricos. Sin embargo, los profesores titulares a menudo trabajan de forma paralela (consultoría) para obtener dinero extra, a veces sustancialmente más de lo que se les paga en sus salarios regulares. De hecho, para algunos que consultan en puestos gubernamentales y similares, el puesto académico es un tipo de hogar al que siempre pueden regresar. Considere, por ejemplo, un profesor que se postula y gana las elecciones como senador o gobernador, o que es designado para un gabinete presidencial o para encabezar la reserva federal. Por lo general, se tomarán un permiso de ausencia de su puesto de facultad titular pero tendrán que volver a él después. La universidad suele estar feliz de tenerlos en su facultad (otorgando prestigio a la universidad) a menos que, por supuesto, se equivoquen de una manera muy pública.