¿Por qué los estudiantes de arquitectura se gradúan de la misma universidad pero salen diferentes?

Personalidad, talento y empuje.

La mayoría de las personas van a la escuela Arch para diseñar ese edificio. En una clase de 100, esto significa que alrededor de 80 quieren diseñar. Las empresas tienen un promedio de 1 diseñador, 1 diseñador asistente (a veces), 1 PM y 3 de apoyo por proyecto. Tienes un equipo de 5-7 personas y 1 diseñador.

Esas porciones no se traducen bien para los 80, ¿verdad?

Por lo tanto, debe ser GRANDE como el diseño. Debes ser carismático para vender tu idea. El hecho de que sea un buen diseño no significa que al cliente le gustará, o lo elegirá a usted sobre la otra persona que también tiene un buen diseño.

Y no puedes rendirte. Los clientes comerán su diseño. Los códigos dictarán algunos cambios. El contratista general querrá que cambies las cosas. Su empresa puede decidir no arriesgarse con el material que ha escrito, etc. Todo eso requiere más que una piel gruesa: se necesita impulso para continuar y mantener vivo su diseño.

– Soy un informático, loco. Es en lo que soy bueno. No puedo diseñar para salvarme, pero puedo hacer que Revit cumpla con el diseño de otra persona.

Talento, pasión, impulso y ambición.

Al igual que la frase común, “PIENSA EN GRANDE”, la mayoría de los estudiantes pierden el impulso después de 4 años de tortura en las clases de arquitectura y el jurado.
Además, la mayoría no parece saber que debe seguir actualizando su base de conocimientos y curiosidad,

Algunos saben cómo diseñar, pero no saben cómo vender su diseño o ellos mismos, por lo que trabajan para los más inteligentes, que probablemente no diseñen tan bien como ellos.

Es difícil de decir. No existen reglas estrictas y rápidas ni métricas objetivas que determinen quién se destacará y quién no. Las únicas personas que pueden decir con seguridad son las personas que toman esas decisiones. Y es probable que no estén contando.

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