La enseñanza no es “solo otro trabajo”. Cada distrito tiene su propia personalidad, sus propias fortalezas y sus propios desafíos. Es importante que los maestros hagan las preguntas correctas. Las entrevistas son tanto para el entrevistado como para el entrevistador. Su nuevo puesto será educar a la próxima generación de médicos, abogados, senadores, maestros, mecánicos, enfermeras, codificadores … es esencial que usted y la escuela encajen bien. Dicho esto, sugeriría las siguientes preguntas:
- ¿Cuál es la proporción de maestros nuevos con respecto a maestros veteranos? (Es importante saber que contará con el apoyo de profesionales experimentados)
- ¿Cuál es la tasa de rotación? (Si es alto, pregunte por qué. Habrá una razón)
- ¿Cuáles son las fortalezas y debilidades de la escuela?
- ¿Cuánto tiempo lleva vigente el contrato actual? (¡Los años de negociación son los PEORES!)
- ¿Qué tan pronto hasta que pueda acceder a los materiales y al plan de estudios? (Da una idea de cuán organizados y preparados están)