En resumen, si.
A riesgo de sonar algo contraria aquí, diría que un grado STEM es casi siempre superior a uno en humanidades. Tenga en cuenta que personalmente no creo en la superioridad de un título de STEM sobre otro, ni trato de descartar la importancia de los títulos prácticos (lea la universidad y piense, por ejemplo, en un plomero o un electricista). Sin embargo, creo que a la mayoría de los estudiantes de artes les convendría obtener una educación más práctica al exponerse a la fuerza laboral, obtener capacitación relevante y contribuir a la sociedad (en lugar de ser una carga impositiva y acumular deuda); Creo que un título en artes (en solo retrasar la edad adulta en cuatro años) es inútil para promover este fin.
Sería difícil argumentar que los títulos de artes son tan difíciles y / o intelectualmente sofisticados frente a promedios de grados más bajos y tasas de deserción más altas en los cursos STEM. Si bien muchos estudiantes de artes consideran que el curso de cálculo requerido es la ruina de su existencia, la mayoría de los estudiantes de ciencias hacen más que adecuadamente en los cursos fuera de su alcance.
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Además, los estudiantes de ciencias (incluido yo mismo) eran mucho más propensos a pasar algún tiempo libre versándose en temas variados y más suaves que van desde la economía hasta la historia, mientras que el estudiante promedio de artes carecía de cualquier inclinación a ser competente en la maquinaria cuantitativa más básica.
Finalmente, los títulos de artes y ciencias se comparan mejor con una prueba empírica: perspectivas de carrera. En conjunto, los estudiantes de ciencias e ingeniería enfrentan tasas de desempleo más bajas, salarios más altos y una mejor versatilidad profesional. Si el mercado atribuye más valor a los graduados de la ciencia y la ingeniería, entonces, desde el punto de vista del profesional, uno solo puede argumentar que sus grados son inherentemente superiores.