Porque durante los últimos al menos 30 años, nuestra sociedad se ha preocupado por la producción de graduados universitarios a escala.
Los niños de primaria y secundaria de clase media trabajan tan duro como sus padres en sus trabajos corporativos.
¿Por qué? ¿Cuál es el punto de?
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Para graduarse de la universidad con credenciales sobresalientes, obtenga un trabajo bueno y bien remunerado una vez que se gradúe, disfrute del estilo de vida de clase media (tal como lo hicieron sus padres), suba la escalera del éxito, disfrute más de este estilo de vida de clase media con una familia (solo como lo hicieron sus padres), retirarse con un buen plan de jubilación a la edad de 65 años, o sea cual sea la edad en su país (tal como lo hicieron o pronto lo harán sus padres).
Mientras tanto, miles de millones de sueños serán aniquilados en el proceso. La tasa de supervivencia de esos sueños será algo así como la de un espermatozoide. 1:40 000 000.
Hablando de espermatozoides, una palabra resume el número de espermatozoides liberados durante el sexo: la competencia.
Curiosamente, la misma palabra resume la estrategia actual de crianza prevaleciente.
La famosa canción de la película El significado de la vida de Monty Python dice: “Cada esperma es sagrado. Cada esperma es genial. Si se desperdicia un esperma, Dios se enoja bastante ”
Deseo que ese verso corto describa el enfoque de los adultos a los sueños de los jóvenes. A los sueños de nuestros hijos.
Lamentablemente no lo hace.
¿Por qué?
Debido a que tenemos la misión de proporcionar a nuestros hijos el mismo estilo de vida de clase media que nosotros mismos podemos “disfrutar”, o que fue nuestro sueño durante años, pero que no nos hemos dado cuenta.
Hemos estado en esa misión desde el momento en que nacieron. Sin embargo, les dimos algo de espacio. Hasta que cumplieron los tres años, tal vez cinco. Después de todo, no somos monstruos.
Pero entonces la carrera comienza para siempre. Tres cosas comienzan a preocupar a nuestras mentes adultas responsables. Grados, puntajes de exámenes y actividades extracurriculares.
Se les dice a los niños que deben esforzarse por ser los mejores estudiantes, si quieren poder encontrar un trabajo como adultos. Están siendo preparados para el mundo de la feroz competencia. Un mundo donde su título universitario, currículum y conexiones determinan su valor en un mercado laboral.
Como resultado, los jóvenes solo conocen una forma de salir adelante en este mundo. Necesitas vencer a la competencia. Y esto se está volviendo cada vez más difícil en el mundo de hoy.
Debido a esta mentira, nosotros mismos como sociedad perpetuamos (que la cosa # 1 que los jóvenes necesitan para tener éxito en la vida es un título universitario) ahora estamos preocupados con una producción de graduados de colegio / universidad a escala. Las personas, incluidos padres, maestros y empleadores, han llegado a ver a aquellos con títulos universitarios como candidatos más valiosos. No es de extrañar que los padres y los maestros les digan a los jóvenes que su trabajo más importante en su juventud es obtener un título universitario. La narración dice: “Obtén este grado o de lo contrario tu vida te apestará”.
Nos hemos suscrito a esta absurda noción de que todos los candidatos son básicamente iguales. Que cada candidato puede venir y reclamar su lugar. Que hay algo inherentemente único en ti, a menos que puedas vencer a una docena (o algunas docenas) de otros candidatos.
¿Y cómo los vences? Con tu impresionante currículum. Un currículum que ha estado adaptando al gusto de su potencial empleador, no a usted mismo. Escuelas privadas, universidades / colegios de renombre, calificaciones, GPA, puntajes de exámenes, títulos universitarios, idiomas, actividades extracurriculares, trabajos y puestos anteriores, doctorados.
Has elegido algo como tu especialidad (porque era prestigioso y / o ofrecía una promesa de una buena vida de clase media) y tomó el control de tu vida. Su elección inicial comenzó a dictar su camino, en lugar de ser un maestro de su vida, capaz de forjar su propio camino.
Los adultos no les dicen a los jóvenes que pueden considerar otros métodos de diferenciación, como apostar por sus talentos, pasiones y fortalezas.
¿Por qué?
Porque apostar por eso es demasiado arriesgado.
Es posible que no pueda ser un “éxito” al igual que todos sus amigos de la escuela secundaria. Es posible que no pueda disfrutar de la vida de la clase media de inmediato. Es posible que necesite 10 años o más para finalmente ser un “éxito”. ¿Qué pasa si nunca serás este “éxito”? ¿Qué pasa si luchas y no ves nada de este “éxito” convencional durante años? ¿Qué pasa si te dejarán atrás? ¿Qué pasa si todos sus compañeros graduados están haciendo un buen dinero / subiendo las escaleras que han elegido para sí mismos (cuando todavía son adolescentes)? ¿Qué pasa si no tienes nada para presentarte?
Motivos suficientes para matar los sueños incluso antes de que salgan a la superficie.