¿Qué es algo que desearías saber antes de convertirte en maestro?

Desearía haber sabido que tendría que ser más duro y menos tolerante de lo que naturalmente soy, por mi propio bien y por el beneficio de mis alumnos. La tendencia a ver casi siempre lo bueno en los demás, a simpatizar y complacer, me ha servido principalmente en la vida, pero con cinco años, me estoy dando cuenta de que está comprometiendo mi efectividad como maestra.

Y creo que el desafío ahora es ser más exigente con respecto a quién y con qué frecuencia reparto mis amables favores y simpatía. Algunos estudiantes realmente necesitan que yo sea tranquilo y flexible, pero estoy empezando a creer que la mayoría necesita lo contrario.

La mayoría de los maestros saben que la enseñanza requiere una buena actuación. Debería haber tomado a mis mentores más en serio cuando me dijeron que actuara más duro que yo.

No era bueno en la gestión del aula antes de convertirme en maestra. Basado en mi encantadora personalidad, me convencí de que podía dirigir un salón de clases. Es necesario proporcionar lecciones interesantes a los estudiantes que estén bien planificadas y sean atractivas, ya sea que el público sea un estudiante de jardín de infantes o personas que obtengan títulos de posgrado.

Gracias por esta pregunta A2A!

Ojalá supiera lo difícil que es cuando una clase se vuelve contra ti. Fui maestro de suministros por un corto tiempo y descubrí de primera mano el efecto de perder el control de una clase de niños de 11 años. Fue una experiencia horrible y estresante que casi me vio darle la espalda por completo a la educación.

Sin embargo, no deseo que este conocimiento me haya impedido ir a la enseñanza. Por el contrario, me ha hecho valorar más mi entorno de trabajo actual y también me ha enseñado cómo no lidiar con ciertas situaciones. Gritar rara vez es la respuesta.

Desearía haber sabido que, además de ser una ocupación, la enseñanza es un “estilo de vida”. Un buen maestro siempre está reflejando y demostrando lo mejor de la sociedad, pero también las “normas”. Siempre debes estar en tu mejor comportamiento. Me han seguido en el supermercado los estudiantes que pensaban que estaban haciendo un buen trabajo ocultándose en los pasillos. He tenido que seguirme en mi vecindario (en lo que pensaban que era una distancia segura de ser visto) mientras paseaba a mi perro. Su curiosidad por tu vida privada es enorme. Realmente necesitas el apoyo de los otros maestros con los que trabajas, por lo que hay mucha codependencia: tienes que jugar el “juego perfecto” hasta cierto punto. Sé que eso es cierto con muchos trabajos, pero con la enseñanza, los padres de sus estudiantes son los verdaderos poseedores del poder y esto es menos cierto para la mayoría de los otros trabajos donde es más su empleador inmediato.

Escribir una referencia es su forma de tirar la toalla o admitir que no puede manejar su propio negocio. Si hubiera sabido esto, no habría escrito referencias durante mis primeros años de enseñanza. No escribí un número enorme, pero siempre volvían a perseguirme.

Ahora sé que hay formas mucho mejores y más creativas de obtener lo que quieres de tus alumnos, incluido (y especialmente) buen comportamiento. Tengo un mejor sentido de la perspectiva, una aceptación más fuerte en cuanto a mantener a los estudiantes en mi habitación y un mejor sentimiento sobre lo que hago. Además de sentirme más lógico para mí, también se asegura de que mis alumnos entiendan mi sistema y, por lo tanto, puedan tener éxito en mi clase.

Guau. Supongo que soy maestra. Realmente nunca pensé en eso con el nombre adjunto como está en esta publicación. SInceramente Gracias. ¿Realmente se supone que debo responder? (Hablo en serio y no finjo ‘incredulidad’)

No sé cuándo me convertí en maestra.

Recuerdo una cosa muy poderosa que me sucedió cuando era niña.

Había un niño pequeño en mi escuela. Él pudo haber sido tres grados menor que yo. No recuerdo su nombre. No me acuerdo de su familia. Sí me acuerdo de él.

Por lo que recuerdo, puede que haya estado un poco ‘rechoncho’ … no estoy seguro si esa es una palabra. Bueno, lo estoy usando. A lo largo de muchos años en la escuela, nos cruzábamos en alguna ocasión y yo decía algo como los chicos dicen: “Hola, ¿cómo has estado?”

Él diría algo como ‘Estoy bien’ … ‘gracias’.

Podría haber tenido doce años. Había tenido nueve años.

Dejé esa pequeña escuela cuando tenía trece años. Nunca pensé en el niño otra vez. Pero Dios pensó en él y Dios lo protegió.

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Fui a la secundaria, fui a la universidad.

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En algún momento del camino vi a este niño en una fiesta. Fue, como recuerdo en la casa de Donald O’Connor. Un famoso bailarín / animador desde hace mucho tiempo. Estuve allí por invitación de su hija, Alicia. Mi adorable amiga de la infancia.

Supongo que el niño y yo nos vimos. Se me acercó y dijo: “Gracias”.

Le dije: “de nada”

Nunca volvimos a hablar.

Ese día, sentí algo dentro (¿orgullo? ¿Consuelo? ¿Honor?) Y esta noche lloro.

Pude haber hecho más. ¿Qué le pasó al niño? ¿Lo logró sin mí?

Richelle

Realmente me golpeaste fuerte en este momento.

Fue entonces cuando supe el poder de algo.

Supongo que me golpearon en este momento porque me estoy dando cuenta de que todo se trata del poder de cuidar a otra persona.

Eso es lo que hace un profesor. A ellos les importa.

Sin embargo, ¿se encontrará el otro niño adulto con su maestra en una fiesta para poder decir “gracias”?

Anne Gregory de los días de la universidad, “Gracias”

Aparte de mi madre y mi padre, y Cecile, solo te recuerdo.

nada. Lo que aprendí en el trabajo solo se puede aprender en el trabajo. Si me lo hubieran dicho antes de estar en el aula, no lo habría aprendido.

Tal vez esta sea la mejor descripción, ¿y si te enseñaron a montar a caballo, sin estar nunca a lomos de un caballo? Se le podría decir que siempre mantenga la cabeza en alto, los talones hacia abajo, coloque las pantorrillas, etc.etc. pero eso no tiene un significado profundo si nunca has estado a lomos de un caballo.

Toda la información importante sobre la enseñanza se aprende en el trabajo.

ok tal vez esto Desearía haber sabido a los 25 años cómo me sentiría a los 55 después de vivir con el salario de un maestro durante 30 años, pero realmente sabía que podría haberme asustado para convertirme en maestro.