¿Debería estudiar matemáticas para obtener un título universitario si no soy malo en eso, ni soy muy bueno? ¿Qué oportunidades profesionales tendré?

Como dice Nishant Govind, el interés tiende a superar la habilidad. No sé si diría “amor”, necesariamente; la mayoría de los estudiantes no aman a sus mayores. Les gusta. Ellos lo disfrutan. ¿Amor? No tanto.

Lo bueno de las matemáticas es que es una educación rigurosa en la aplicación estructurada de reglas. Esa no es la parte más interesante del campo, pero no obstante es cierto, e importante y valioso , especialmente en otras disciplinas . El núcleo de las matemáticas no es la manipulación de algún objeto en algún espacio (eso es geometría, un subcampo) o cualquier otra cosa específica: es el uso de razonamiento abstracto y simbólico para resolver problemas que se pueden sistematizar.

He visto a estudiantes con un buen potencial matemático comenzar en campos no matemáticos y evitar tomar cursos de matemáticas, ver sus habilidades oxidadas y tener problemas para hacer la transición. También puedo decir que esto es más o menos lo que hice. Hay tantos campos donde la madurez matemática es necesaria y te ayudará a progresar; básicamente cualquier campo STEM, pero también partes de filosofía y lingüística.

Las oportunidades de carrera es un tema aparte, y hay muchas respuestas a las preguntas de Quora sobre las oportunidades de carrera para estudiantes de matemáticas. Sin embargo, tenga la seguridad de que el empleo con un título universitario en matemáticas es relativamente (y esa es una palabra crítica) fácil de encontrar. No hay carreras específicas (sin capacitación o especialización adicional), pero hay muchos trabajos en los que comprender y realizar análisis matemáticos es un requisito clave (o incluso clave), y otros (como trabajo técnico) donde la madurez matemática y su resumen / simbólico Las habilidades de razonamiento te ayudarán a entrenar rápidamente.

¡Buena suerte!

A2A.

Parece que te estás cuestionando a ti mismo a través de ‘oportunidades profesionales’. Olvídate de eso, ¿las cosas serán importantes una vez que termines la universidad y decidas solicitar empleo? Un título en Matemáticas no te ayudará directamente a conseguir un trabajo. Para ser más precisos, las Matemáticas no tienen una ruta lineal hacia una carrera como Biología → Biólogo o Enfermería → Enfermera.

No suele ver trabajos para matemáticos. En cambio, un Bachiller en Matemáticas debe tratarse en el área gris permeadora. En esta área gris, un título en Matemáticas podría funcionar en Desarrollo de Software, Física, Economía, Informática, Actuario, Finanzas y Estadística.

Mejor.

Las matemáticas en la universidad se vuelven mucho más teóricas. Aprenderá sobre la teoría de los números, la capacidad de atar una bola en un nudo (en 5 dimensiones), para resolver ecuaciones complejas, utilizando una variedad de técnicas.

Por lo tanto, no se preocupe si no es bueno en aritmética. Incluso mi profesor de estadística en una conferencia tenía 3 muestras y estaba haciendo un análisis estadístico con él. Nos dijo que, para obtener una respuesta perfecta, necesitaríamos un número infinito de muestras. Solo tenía 3, pero 3 era casi infinito, ya que no hay diferencia. Entonces, las estadísticas eran las mismas y no tenía sentido darnos 100 muestras, estaríamos haciendo las mismas estadísticas pero tardando más.

No te preocupes si no sabes todo en tu curso hasta ahora. Gran parte del primer año se trata de llevar a todos al mismo nivel, sea cual sea su origen. Todo lo que está en un curso de hasta 18 años se cubrirá nuevamente, pero muy rápidamente. Si lo aprendiste entonces, encontrarás esta parte fácil. Si no, al menos se le presenta de una manera diferente.

Necesitas tener sed de lo teórico. En caso de duda, vea algunas conferencias universitarias en YouTube. No necesita comprenderlos a todos, solo necesita estar interesado. Si no te interesa, las matemáticas en la universidad pueden ser un trabajo muy duro.

Recuerde que hay muchas materias que se consideran matemáticas aplicadas. Entonces, si desea matemáticas, pero con una inclinación práctica, hay una gama de opciones mucho más amplia que la que tenía en la escuela. Hable con un asesor de carreras, si puede conseguir uno.

Depende

¿Te apasiona? ¿Te ves dedicando más de una hora a un solo problema y disfrutando de la satisfacción que se deriva de él? ¿Puedes pensar de manera abstracta? Si no, ¿crees que tienes la pasión de aprender a hacerlo? Entonces sí.

¿Lo está haciendo para que parezca más “completo” para futuras aplicaciones? ¿Es impresionante para ti decir que estás estudiando matemáticas? ¿Te parece más “práctico”? Entonces no.

Hay oportunidades de carrera en todos lados. Con un título en matemáticas, se espera que enseñe o realice un doctorado. De acuerdo, hay otros caminos a lo largo del camino, pero estas son carreras que su grado en matemáticas puede llevarlo directamente. A lo largo de los caminos más cercanos, aunque ligeramente fuera de carretera, se encuentran las finanzas, la ingeniería industrial y la ciencia de datos. Campos lógicos que se le ofrecen porque ha demostrado que puede pensar lógicamente. Si está buscando alguno de esos, recomendaría especializarse en ellos y especializarse en matemáticas.

Es una gran habilidad tener y me abrió muchas puertas, pero fue estresante e inmensamente difícil de obtener. Dicho esto, no me apasionaba tanto, así que mi salud mental y física tuvo un efecto negativo en las noches que pasé tratando de trabajar duro y enseñarme a mí mismo las habilidades de pensamiento abstracto que no tenía en primer lugar. Toda mi licenciatura la pasé jugando para ponerme al día.

Pero, como dije antes, si lo amas y lo persigues con vigilancia, ¡adelante!

La demanda de personas con formación matemática solo puede aumentar. Piénselo: ya tenemos finanzas cuantitativas y aprendizaje automático (estadísticas efectivas con grandes presupuestos informáticos). Lo siguiente en el horizonte será la robótica, donde la parte difícil es la matemática para hacer que funcionen y los materiales diseñados por computadora. Y, por supuesto, alguien tiene que enseñar matemáticas a la próxima generación.