¿Se debe permitir que los representantes de los estudiantes voten en el proceso de contratación de profesores universitarios?

Probablemente no, no. La razón por la cual los docentes senior (y junior) participan en el proceso de contratación de docentes es porque saben algo sobre el campo y lo que constituye un conocimiento real. Saben qué preguntas hacer a los entrevistados. Saben cuáles son las revistas acreditadas y quién ha sido publicado en ellas.

Cuando eres estudiante universitario, solo estás aprendiendo estas cosas.

Pero una excepción podría estar en el proceso de considerar qué miembros actuales del profesorado son promovidos, lo que se hace principalmente mediante la concesión de la tenencia. La mayoría de las universidades, especialmente las de alto rango, toman en consideración muchos otros factores además de las habilidades de enseñanza. La capacidad de enseñanza debería considerarse con más cuidado, creo, y esto a menudo se correlaciona con la popularidad de las clases del profesor.

Debido a que las familias tienen que sacrificarse tanto para enviar a un hijo o hija a la universidad en estos días, factores como la capacidad de enseñar deberían tener mayor peso del que a veces tienen.

No, no deberían. La contratación de profesores no es algo con lo que los estudiantes deberían preocuparse. Sin embargo, los futuros estudiantes deben tomar nota de la facultad en la que estudiarán en una institución en particular y tener en cuenta esa información en su elección de escuela.

En mi opinión, no. Un estudiante, por definición, no sabe lo que está allí para aprender. ¿Cómo puede influir en las calificaciones de otro para enseñarle lo que no sabe? Dicho esto, un estudiante que ha tomado una clase de maestros puede ofrecer una evaluación informada que puede considerarse para retener a ese maestro.