¿Se les paga a los maestros de manera diferente según la materia que enseñan?

En el Reino Unido, el pago de los docentes refleja el área no sujeta. Es una falacia decir que la historia lleva más tiempo enseñar que la educación física, ya que no se puede corroborarlo como un hecho. Un profesor de educación física que trabaja en una escuela de, digamos, 1200 alumnos puede enseñar 5/6 clases al día, 5 días a la semana al igual que sus colegas en la historia (año 7-13 si es necesario); También deberán planificar y preparar lecciones como los profesores de Historia. Si el maestro fuera recién calificado (NQT), entonces su salario sería menor y su horario (horas de enseñanza) sería menor que el de sus colegas durante el primer año, pero aumentaría gradualmente de acuerdo con el salario nacional para los maestros. Un maestro con un horario más bajo dice que un 0.6 solo funcionaría 3 días a la semana con un pago que refleja esto. Un maestro puede asumir otros roles y deberes dentro de la escuela por los cuales se les pagaría extra.

No se basa tanto en cuánto tiempo lleva enseñar, sino que, en primer lugar, tratando de conseguir maestros, algunos distritos escolares pagarán bonificaciones para obtener maestros de matemáticas y ciencias.

La respuesta es un rotundo NO .

Es un sentimiento “antisindical” promover la idea de que cualquier miembro del sindicato debería recibir un pago basado en otra cosa que no sea la antigüedad. Son una institución de la edad que protege el mínimo común denominador, empuja “extras” de alto estrés y peor remunerados a los nuevos maestros, y protege a los veteranos anticuados, improductivos y descontentos que se quejan a través del desarrollo profesional.

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