Podría intentar comprender los conceptos presentados en la parte de epidemiología general (tipos de estudios, conceptos relacionados con estadísticas) … Encontré a Park difícil de usar para obtener conocimiento para una aplicación práctica … Busqué un poco en línea y encontré los Principios de Epidemiología de los CDC.
Lo encontré útil. Los conceptos se presentan de una manera interesante y lógica y hay ejercicios después de una lección.
No estudié la epidemiología de la enfermedad en absoluto. Podría haber cubierto 15 enfermedades, tapas.
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Cuando se acercaban los exámenes finales, abrí un banco de preguntas, escribí las preguntas en un papel, en el orden de la cantidad de veces que aparecieron en exámenes anteriores. Por ejemplo, la hipertensión surgió alrededor de ocho veces como una pregunta de ensayo.
Estudié en ese orden. No terminé de estudiar aproximadamente la mitad del número de temas en esa lista.
Para la práctica final, el departamento de PSM de nuestra universidad puso una exhibición de observadores después de nuestras finales. Tomamos fotos de ellos y leímos los temas relevantes.
Hubo una presentación de caso que incluyó una historia socioeconómica. Las partes clínicas no fueron difíciles, pero las socioeconómicas sí lo fueron, porque los examinadores preguntarían, en particular, sobre las escalas socioeconómicas, desinfección, tratamiento del agua, eliminación de aguas residuales, modos de transmisión, etc. después y durante la presentación del caso.
Aprobé con 62%.
Supongo que acabo de escribir sobre qué estudio hice para este tema y cómo, y si lo aprobé.
Creo que eso es lo que significaba la pregunta. Si hay algo más, hágamelo saber.