Depende de en qué campo vayas porque la mayoría de las veces un título no tiene sentido
5 datos sobre los graduados universitarios de hoy
Solo alrededor del 56% de los estudiantes obtienen títulos en seis años. El National Student Clearinghouse, una organización sin fines de lucro de verificación e investigación, rastreó a 2.4 millones de estudiantes universitarios por primera vez que se matricularon en el otoño de 2007 con la intención de obtener un título o certificado. La tasa de finalización fue más alta (72.9%) entre los estudiantes que comenzaron en escuelas privadas sin fines de lucro de cuatro años, y la más baja (39.9%) entre los que comenzaron en instituciones públicas de dos años.
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2 Los negocios siguen siendo los principales más comunes. Según el Centro Nacional de Estadísticas de Educación, aproximadamente un quinto (20.5%) de los 1.79 millones de títulos de licenciatura otorgados en 2011-12 estaban en el negocio. El negocio ha sido la especialidad más común desde 1980-81; antes de eso, la educación abrió el camino. Los títulos de licenciatura menos comunes, según el NCES, fueron en biblioteconomía (95 conferidos en 2011-12), tecnologías militares y ciencias aplicadas (86) y producción de precisión (37).
CollegeGrads_23 Es más difícil para los recién graduados encontrar buenos trabajos. No es ningún secreto que el desempleo entre los graduados recientes sigue siendo más alto que antes de la Gran Recesión. Pero en un informe reciente, el Banco de la Reserva Federal de Nueva York profundizó y analizó el subempleo entre los graduados recientes (definidos como personas de 22 a 27 años con al menos un título de licenciatura). Los investigadores de la Fed utilizaron datos de la Oficina del Censo y la Oficina de Estadísticas Laborales para examinar si los graduados empleados estaban en trabajos que generalmente requerían un título universitario, qué pagaban esos trabajos y si trabajaban a tiempo completo o parcial. Descubrieron que en 2012, alrededor del 44% de los graduados trabajaban en trabajos que no requerían un título universitario, una tasa que, si bien era lo que era a principios de la década de 1990, aumentó después de las recesiones de 2001 y 2007-09. Solo el 36% de ese grupo estaba en lo que los investigadores llamaron “buenos trabajos no universitarios”, aquellos que pagan alrededor de $ 45,000 al año, en comparación con la mitad en la década de 1990. La proporción de graduados recientes subempleados en empleos con salarios bajos (menos de $ 25,000) aumentó de aproximadamente el 15% en 1990 a más del 20%. Aproximadamente uno de cada cinco (23%) graduados recientes subempleados trabajaban a tiempo parcial en 2011, frente al 15% en 2000.
4 Pero los graduados aún superan a las personas sin títulos. Un informe del Centro de Investigación Pew de principios de este año analizó las ganancias de los Millennials (los nacidos después de 1980) que generalmente trabajaban a tiempo completo en 2012. Entre ese grupo, los trabajadores con al menos un título de licenciatura tenían ganancias anuales promedio de $ 45,500, bastante más de medianas para personas con solo un poco de universidad ($ 30,000) o un diploma de escuela secundaria ($ 28,000). La brecha se ha ampliado a lo largo de los años y de generación en generación: en 1965, cuando los miembros de la Generación Silenciosa tenían entre 25 y 34 años, los ingresos medios de los graduados de secundaria eran del 81% de los de los graduados universitarios; en 2013, entre los Millennials, fue del 61,5%.
5 La mayoría de los graduados piensan que la universidad valió la pena. El mismo informe de Pew Research descubrió que la mayoría de los graduados en las tres generaciones más grandes de los EE. UU. (Boomers, Gen-Xers y Millennials) están de acuerdo en que la universidad ha valido la pena o pagará, dado lo que ellos y sus familias invirtieron en ella. Quizás no sea sorprendente que los graduados con mayores ingresos fueron los más positivos acerca de su educación: el 98% de los que obtuvieron seis cifras o más dijeron que su título había valido la pena, en comparación con el 63% de los graduados que ganaron menos de $ 50,000. Del mismo modo, las personas con títulos avanzados eran aún más propensas que los titulados de licenciatura y asociado a decir que su educación valía la inversión: 96%, en comparación con 89% y 76%, respectivamente [1].
Notas al pie
[1] http://www.pewresearch.org/fact-…