¿La educación superior le debe a sus graduados trabajos?

No, las universidades no “deben” y no deberían “garantizar” empleos para sus graduados. Si una universidad ofrece programas profesionales, como leyes o administración de empresas, entonces deben poner a disposición los datos de ubicación. Es posible que tales escuelas y programas profesionales también necesiten proporcionar datos de “empleo remunerado” a organismos de acreditación y reguladores gubernamentales. (Dependiendo del acreedor, el estado y otros factores). Pero ofrecer programas en los que el empleo remunerado sea una gran posibilidad no es lo mismo que deberle trabajo a los graduados.

En mi opinión, dos de los mayores problemas en la educación superior de los EE. UU., Con respecto a la colocación laboral, son (a) graduados en artes liberales de universidades no selectivas, particularmente si han tomado dinero prestado, y (b) graduados de doctorado en humanidades , porque el mercado laboral es pésimo. Las universidades deberían ser mucho más comunicativas sobre el empleo remunerado para estos dos grupos. (Lo cual NO quiere decir que a estos estudiantes se les deben trabajos).

No creo que la institución deba a sus graduados un trabajo. Como entrenador de carrera, me doy cuenta de que conseguir un trabajo en particular depende en parte de los rasgos de personalidad de un solicitante y no puede ser modificado por un graduado o una escuela profesional.

Por otro lado, apoyo y creo que una institución debe rastrear a sus graduados para el empleo en los años 1-5, nivel salarial, etc. y ponerlo a disposición de los solicitantes. Esto debería ser una indicación de cuán efectiva es una institución para cumplir con el mercado.

No.

Si eres lo suficientemente inteligente como para obtener un título de abogado, entonces debes ser lo suficientemente inteligente como para poder realizar un estudio de rentabilidad por ti mismo.

Uno no decide repentinamente asistir a la Facultad de Derecho y luego, 10 días después, comienza las clases. En el marco de tiempo de organizarse para postularse a la facultad de derecho, debería poder realizar un estudio de costo-efectividad para determinar:

• Cual escuela de derecho
• Qué tipo de ley
• Si existe alguna posibilidad razonable de que pueda obtener un trabajo después de asistir a esa escuela de derecho

Fácil.

• ¿Le debe a su escuela quedarse despierto la mitad de la noche aprendiendo el trabajo?
• ¿Debes hacerlo bien?
• ¿Le debe a cada profesor que participará activamente en la clase?
• ¿Tiene que escribir un artículo publicable en su tema?
• ¿Debe aprender todas las reglas para las citas a pie de página, el formato y los colores de portada de cada escrito y los límites de página establecidos por cada tribunal?

Si no haces tu parte del trabajo, ¿de dónde vendrá el trabajo?