¿Por qué se considera que el MBA no tiene sentido cuando se realiza desde una universidad ordinaria?

Como la palabra “ordinario” es subjetiva, clasificaría a las “buenas” universidades como las que figuran entre las 80 mejores universidades de la India y las universidades ordinarias por debajo de eso. Además, hay muchas listas de clasificación de escuelas B en la red que pueden no darte Una imagen clara. Así que personalmente me refiero a las listas TIME e IMS.

Ahora estas buenas universidades tienen exámenes de ingreso como CAT, XAT, SNAP, NMAT, CMAT, CET, GMAT, etc. Si cruza el límite de estos exámenes (que generalmente es alto), solo se le llama para asistir a algunos extenuantes y rondas extremadamente competitivas de discusión grupal, prueba de habilidad de escritura y entrevista personal. Te seleccionan solo cuando te va bien en eso también. Solo para darle una idea, el examen de ingreso para JBIMS es Maharashtra CET. Alrededor de 1 lakh estudiantes escriben el examen y solo 120 son seleccionados al final. Para IIMA , se seleccionan alrededor de 300 de un grupo de estudiantes de 1.5 lakh que aparecen para CAT (según las estadísticas de 2006-08):

Estos dos se encuentran entre los 10 mejores. Pasemos al ranking 10-30. Alrededor de 54000 estudiantes aparecen para NMAT pero solo 500-600 estudiantes son seleccionados en NM-Mumbai . Lo mismo vale para SNAP. Alrededor de 50,000 estudiantes se presentan para SNAP. SCMHRD llama a los 2500 principales para GD / WAT / PI. Finalmente solo se seleccionan 160. Alrededor de 90,000 estudiantes aparecen para XAT, los 800 principales son llamados para XIMB , 160 son seleccionados.

Estas estadísticas implican que las universidades “buenas” tienen como objetivo admitir a los estudiantes que son mejores en ciertos aspectos que son importantes para estas universidades. Estos aspectos son agudeza, conciencia general, experiencia laboral, buenas habilidades de comunicación, habilidades de liderazgo, habilidades convincentes, capacidad para ser un jugador de equipo, académicos, actitud positiva, creatividad, habilidades para resolver problemas, etc. Todas estas cualidades se buscan durante el examen de ingreso y GD / PI / WAT. Entonces, las compañías de reclutamiento que vienen al campus durante las colocaciones tienen como objetivo contratar a estudiantes que tengan estas cualidades y, por lo tanto, prefieren las universidades “buenas”. Por lo tanto, incluso si el plan de estudios en las universidades “ordinarias” es el mismo que en las “buenas”, la capacidad de los estudiantes para captar el conocimiento, aplicarlo y prepararse en consecuencia es diferente. Puede distinguir fácilmente la diferencia entre una persona de IIMA y una persona que se graduó de una escuela B “ordinaria”.

Espero haber respondido tu pregunta.

La verdadera pregunta es “qué conocimiento obtienes de un MBA”.

Considere esto: ¿por qué cualquier MBA vale algo si puedo aprender sobre WACC, NPV, precios, contabilidad US GAAP y practicar hablar en público por mi cuenta (creo que eso cubre aproximadamente la mitad de mi primer semestre)?

El verdadero valor de un MBA tiene muy poco que ver con el conocimiento del libro que obtienes (aunque eso es ciertamente valioso en los negocios) y mucho que ver con las experiencias que te abren la mente, las personas que conoces y la variedad de opciones presentadas a usted a través de reclutamiento en el campus.

Si lo piensa desde la perspectiva de los empleadores potenciales: ¿a dónde más puede ir y encontrar cientos de personas que buscan trabajo y presumiblemente tienen al menos una competencia mínima en una variedad de temas de diferencia (finanzas, contabilidad, estrategia, marketing, etc.) ?

Con eso en mente, el valor de una escuela superior es que tendrás una mayor variedad de experiencias, mejores profesores, compañeros de clase más exitosos y una amplia gama de empleadores sobresalientes interesados ​​en conocerte.

Lo que sea que vayas a leer es mi opinión personal y no es seguro acerca de su validez, pero en algún momento es realmente cierto.

Tomemos a dos personas A y B. A se inscribió en una universidad normal para MBA con poca reputación y B en uno de los IIM. Ahora la diferencia entre las dos mentiras está en el procedimiento de selección en la universidad. A habría dado un examen normal y no habría habido apuro en el curso para esa universidad en particular. Pero cuando B es examinado a fondo antes de ser admitido en IIM a través de GD, las entrevistas filtran al candidato indeseable y B pasa mostrando que es mucho más merecedor.

También existe la percepción de que las universidades gubernamentales ofrecen mejores cursos y también cuesta mucho menos.

No se trata del conocimiento, sino de la plataforma, las culturas y las oportunidades, que son muy limitadas y se limitan a la mejor escuela B.

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