Cómo convertirse en consejero escolar

Entrevistamos a nuestra facultad de consejería para comprender los pasos que uno debe seguir para convertirse en consejero escolar en Massachusetts.

1. Decida qué carrera profesional le gustaría seguir: consejero escolar, conocido formalmente como “consejero de orientación escolar” o consejero de ajuste escolar.
2. Obtenga su licenciatura. Su título universitario no necesariamente tiene que estar en consejería.
3. Obtenga su maestría en asesoramiento (o en trabajo social, para asesoramiento de ajuste escolar). Si también planea convertirse en un LMHC (consejero de salud mental con licencia), o un consejero de ajuste escolar, deberá inscribirse en un programa de posgrado de 60 créditos. Si va a ser un consejero escolar, puede seguir un programa de posgrado de 48 créditos. Su programa de maestría debe incluir experiencias de campo, como prácticas y pasantías.
4. Aprobar las secciones de Comunicaciones y Alfabetización del MTEL (Massachusetts Tests for Educator Licensure)
5. Solicite su licencia inicial a través del Departamento de Educación Primaria y Secundaria de Massachusetts (DESE).
6. Mueva su licencia inicial a una licencia profesional. Usted es elegible para hacer esto después de 3 años de trabajar a tiempo completo en un entorno educativo.

Obtenga más información aquí: Cómo convertirse en un consejero escolar en Massachusetts

Hay varios tipos de consejeros escolares, pero en general es difícil simplemente ‘convertirse’ en uno, porque la mayor parte de la información que puede obtener en las escuelas es bastante seca y no comunica la realidad de la vida en las diferentes escuelas que se encuentra bajo los hechos. y mesas. Del mismo modo, uno solo puede construir contactos significativos en diferentes escuelas después de pasar un tiempo significativo trabajando como maestro o trabajando dentro del sistema escolar de alguna manera.

Esto significa que si recomienda una determinada escuela a una familia, realmente comprende de lo que está hablando, y si presentara a una familia a una escuela, la escuela sabe que debe confiar en su criterio e integridad.

También significa que cuando se relaciona con los estudiantes, puede juzgarlos con precisión y saber qué buscar y cómo negociar factores inútiles, como la exageración de los padres o la falta de confianza de un estudiante, por ejemplo, e identificar qué hace o qué no hace. No te acuestes debajo.

Y luego está el dicho:

Los que pueden, hacer.
Los que no pueden, Enseñar.
Los que no pueden enseñar, enseñan Educación Física (PE)
Aquellos que no pueden enseñar educación física, se convierten en consejeros de orientación ……

Pero eso es solo lo que algunas personas dicen ……

{Debes estar realmente preocupado por el bienestar del Estudiante para ser un consejero, y la mayoría de los consejeros que he conocido eran maestros por algún período de tiempo …}

Actualmente, mi hermana está terminando su examen MFT para convertirse en terapeuta matrimonial y familiar, ¡y el sitio web que utiliza para ayudarla a estudiar para el examen tiene una publicación sobre la búsqueda de empleo para puestos de asesoramiento! ¡Esto le dará algunos consejos para saber dónde mirar, qué esperar, qué debe hacer, etc.! ¡Espero que esto ayude! El proceso de búsqueda de trabajo de trabajo social