Hay más trabajos en TI que solo la codificación. ¿Eres más un tipo de
- Analista
- Diseñador
- Arquitecto
- Ensayador
- Gerente de proyecto
- Administración
- Consultor de ventas
Si no sabe cuáles son sus intereses y con qué trabajo es compatible, ¡esto será realmente genial!
Assessment.com
Acerca de la prueba de evaluación de carrera MAPP. Responde 71 preguntas que se combinarán con 900 empleos y proporciona una lista clasificada de ca. 150 trabajos interesantes (con porcentajes de su compatibilidad) donde puede elegir.
Sugiero tomar la prueba gratuita primero porque experimentarás qué respuestas das. Después de eso, puede decidir si desea comprar los resultados.
Esto es lo que obtendrá también (estos son mis datos como ejemplo):
Una lista clasificada de intereses (aquí está la “motivación muy alta”) y vea los Rasgos del trabajador a continuación:
- ¿Qué hace que la ingeniería sea difícil?
- ¿Debo preferir un MBA en la India o en el extranjero? Estoy buscando B.tech, ECE de un NIT?
- ¿Cómo y dónde solicitar una pasantía después del segundo año de la ingeniería eléctrica de BTech?
- ¿Qué debo hacer sobre mi educación?
- ¿Cómo es la vida después de graduarse de IRMA?
Investigando, probando,
Ingeniería, Coordinación Científica, Técnica
Investigar / Proteger: monitorear, hacer cumplir las regulaciones
Consultoría, Servicios a empresas: evaluar, influir
Universidad; enseñar / aconsejar
Ingeniería humana: identificar, desarrollar / aplicar habilidades humanas
Redacción técnica: lógica, terminología, explicación.
Liderazgo corporativo: ejecutivo, gerencial
Periodismo y editorial: escribir, editar, publicar noticias
Ingeniería de Ventas en Mercados Técnicos y Clientes
Auditoría: analizar, comparar, informar
Ingeniería industrial: planear, dirigir, instalar, erigir
Educación vocacional: enseñar / demostrar; aprendiz
Investigación científica: sondear, analizar, experimentar
Supervisora e instructiva: enseñar / gestionar clases de servicio
Servicios de capacitación: desarrollo de recursos humanos
Capacitación empresarial: enseñar, demostrar, comunicar
Negociaciones de contratos: confrontar, persuadir, cerrar
Ingenieria
Investigación, ciencias sociales, psicológica
Compra y venta: merchandising; tiendas, mercados
Matemática y ciencia
Educación y entrenamiento
Relaciones de negocio
Título y contratos: encontrar, examinar, confirmar
Asesoramiento, orientación
Procesamiento de información: recopilar, verificar, enviar, archivar
Entrevista / Informar: recopilar, distribuir información
Ingeniería de sistemas: investigación, diseño, desarrollo, aplicación
Gerencial: organizar, coordinar el trabajo departamental.
http: // … Rasgos de los trabajadores
El Sistema de Código de Rasgos de Trabajador [EE. UU.] Ha estado en uso durante más de 30 años y ha demostrado ser una excelente herramienta vocacional para identificar trabajos, clasificar requisitos de trabajo y
Comprender la motivación humana .
Prueba de muestra gratuita y más información sobre la evaluación motivacional de MAPP del potencial personal: Bienvenido a Assessment.com, hogar de la prueba de carrera de MAPP.
Niveles 1 + 2 de 5:
“Muy alta + alta motivación”
Interesar
Tareas que quiero realizar
Intereses y habilidades técnicas, científicas.
Actividades abstractas, innovadoras y creativas.
Impulso de salida: producción, objetivos, eficiencia.
Contacto comercial directo e interacción con otros
Preocupado por las personas, comunicación de ideas.
Gestión de actividades sociales u organizativas.
Temperamento
Cómo prefiero realizar tareas
Evaluación: estudio lógico, análisis.
Cambio y variedad: aceptar, utilizar, provocar cambios
Manejar responsabilidades, elecciones, decisiones
Intuición, creatividad: ideas, conceptos, opciones.
Brindar un servicio dedicado al interés de los demás.
Actividad independiente, auto-planificada, auto-realizada
Influir agresivamente, persuadir, llegar a un acuerdo
Planificar, controlar, dirigir actividades de otros.
Participación organizacional, trabajo en equipo, roles.
Aptitud
Expresión de realizar tareas
Orientación intelectual y / o analítica
Conciencia mental / sensorial del “panorama general”
Conciencia sensorial / mental de “piezas de la imagen”
Orientación literaria y / o comunicativa
Ver y sentir patrones, colores, sombras, texturas
Conciencia sensorial / mental del detalle per se
Uso computacional o analítico de números
Personas
Supervisar: planificar, gestionar la actividad laboral de otros
Negociar: confrontar, comunicarse para alcanzar la meta
Instruir: enseñar, entrenar, influir, demostrar
Persuadir: influir asertivamente, convencer a los demás
Maestro: evalúe personas, personalidades, motivos
Entretener: influir deliberadamente en otros
Habilidades literarias
Capacidad creativa literaria, comunicativa
Explicación sistemática, lógica y educación.
Razonamiento
Conceptos holísticos, significados, opciones, estrategias.
Aplicar ideas y estrategias a problemas / tareas reales.
Resolver problemas actuales en áreas familiares
Sistemas operativos, procedimientos, mantenimiento.
Metódico y minucioso en los procedimientos de rutina.
Datos
Analizar: investigar, investigar, experimentar.
Sintetizar: pensamiento holístico, conceptual y estratégico.
Coordinar: planificar, implementar, gestionar procedimientos
Compare: reconozca factores importantes para su uso
Compilar: recopilar, clasificar, almacenar información
Calcular: resolver problemas matemáticos de rutina
Matemáticas
Investigación: uso innovador y experimental de las matemáticas.
Uso analítico, contable y de auditoría de las matemáticas.
Estadística, matemática investigativa
Computacional: resolver problemas matemáticos de rutina
Cosas
Ingeniería, planificación técnica, instalación.