Como profesor sin experiencia, ¿cómo debe manejar una oferta de trabajo docente de última hora?

Para mí, lo más importante es lo que esperabas.

Si estabas buscando enseñar este semestre y no recibiste una oferta durante el verano, no dejaría que el hecho de que el año escolar acaba de comenzar te detenga. Lamentablemente, este tipo de cosas es tan común que no se puede decir que esto dice algo particularmente malo sobre la escuela en cuestión.

Si no estabas buscando enseñar este semestre, por supuesto, entonces tal vez no deberías tomarlo.

En la medida en que la preocupación por la situación sea dura, sí, lo será, pero no es una posición de pesadilla. Si hubiera preguntado acerca de tomar un trabajo que ya había pasado 2 meses en el año escolar y había estado ocupado por subs durante todo el tiempo, sería asesino.

En cuanto al estrés que sufrirá: haga lo mejor que pueda, pida ayuda, no se castigue. No vas a ser un maestro superestrella en una situación como esta, y no es tu culpa. Reconozca que esto parecerá casi cómicamente difícil a veces, y simplemente haga todo lo posible para que sea más fácil.

En ese “pedir ayuda”. Eso no es algo menor. Hable con el jefe de su departamento u otro líder y haga que trabaje con usted. Si el departamento está sano, eso ayudará mucho. (Y si el departamento demuestra ser completamente inútil, bueno, considere poner su currículum nuevamente allí cuando llegue la primavera).

Si el lugar está cerca de usted y le está dando una licencia provisional, entonces considere ir por él y tomar el trabajo. Si tiene nervios, pregunte a la escuela si tienen un programa de mentores en la escuela o si conocen a un maestro que podría estar dispuesto a hacer esto debido a la falta de experiencia de último minuto.

Mi trabajo de último minuto consistió en mudarme de Chicago a una isla del Pacífico. No recomendaría eso en un salto, creo de nuevo, pero si soy local, sí, adelante. Tienes experiencia docente previa. Debes saber cómo enseñar a un plan de estudios. Debe tener alguna idea sobre la planificación de lecciones y la participación de los estudiantes. La base suena allí.

Me encontré en una situación similar. Fui a la escuela para ser maestra. Al final tenía k-12 con licencia para enseñar arte. Durante los siguientes dos años, busqué un trabajo de enseñanza mientras me sustituía. Finalmente conseguí un trabajo como ALT en Japón. Mientras estuve allí, encontré y me ofrecieron un trabajo como profesor de inglés en una escuela privada.

• Estaría comenzando el comienzo del segundo trimestre.
• El maestro anterior estaba renunciando para mudarse a los Estados Unidos.
• No tenía experiencia siendo el maestro en la clase.
• No sabía si quería ser maestra de inglés, especialmente porque la mitad de mis clases enseñaban inglés nativo, no el ESL que había estado haciendo anteriormente como ALT.

Yo tampoco estaba seguro si quería hacer el cambio. Cuando recibí la oferta, expresé el par de preocupaciones que tenía y ambos acordamos hablar al día siguiente. Ella me daba respuestas a mis preguntas y yo aceptaba o rechazaba entonces.

Hacer preguntas importantes y 24 horas para pensarlo es aceptable. Te sugiero que lo expreses así: “Esta es una gran oferta, pero antes de aceptar tengo 1 o 2 preguntas para ti …”

Después de obtener respuestas a sus preguntas, “Gracias por responder mis inquietudes. Necesito 24 horas para reflexionar sobre la nueva información proporcionada / Acepto / pero debo rechazar”.

Todas las clases tienen personalidad.

También las escuelas.

Una escuela que está bien administrada puede tener aperturas repentinas como esta. Lo inesperado de la oferta no lo convierte en una mala idea.

Haz una visita al sitio. Escuche lo que dice la gente de la comunidad. Averigüe lo que pueda sobre el director.

He trabajado en escuelas donde los maestros salían de las reuniones porque estaban muy enojados. También he trabajado para escuelas donde los maestros abrazan al director y lloran en las fiestas de jubilación porque no quieren que ese maestro se vaya. Y he trabajado en muchos lugares intermedios. Nunca he ido a una escuela y descubrí que la impresión general de los demás es errónea.

Si a fin de cuentas es una buena escuela, iría por ella. Tenemos que dar un paso adelante cuando llegue la oportunidad.

Parece que no deberías hacerlo, y eso está bien. El primer año de enseñanza es increíblemente difícil y requiere un enorme compromiso de tiempo o rápidamente se convierte en una pesadilla. Si no está al tanto de esto, y carece de experiencia en educación, la experiencia probablemente hará que quiera dejar de fumar desde el principio, y eso perjudicará a los estudiantes que enseña y a la escuela. Comencé mi primer trabajo como maestra durante todo el año y fue muy difícil: los estudiantes me vieron como un maestro de reemplazo y no estaba realmente seguro de lo que estaba haciendo. Pero realmente realmente quería estar allí, lo hice funcionar y sobreviví. Pero tienes que querer estar allí para hacer eso, y si no estás preparado para ello, está bien.