¿Cuánto gana un examinador por todos los medios en un año?

Marcar repetidamente la misma pregunta es abrumadoramente aburrido, pero es una gran idea de cómo se evalúan los exámenes, dice el profesor Andrew Jones.

Si bien la calificación de los exámenes es un buen desarrollo profesional, puede llevar mucho tiempo y ser aburrido. Fotografía: David Cheskin / PA

“A menudo se dice que calificar los exámenes es el mejor desarrollo profesional que puedes obtener. Como examinador, generalmente estoy de acuerdo en que es un excelente entrenamiento. No obstante, el marcado implica tiempo y esfuerzo y cualquier beneficio debe compararse con los negativos: algunos maestros aprecian la oportunidad de obtener ingresos adicionales, mientras que otros descubren que se han inscrito por semanas de miseria.

Para comenzar con los aspectos positivos: los exámenes te pagan. La pizarra que marqué por pagar £ 3.05 por guión de examen este año, lo que significa que al marcar los 300 guiones asignados estándar, gané hasta £ 915 antes de impuestos. También recibí gastos y podría solicitar guiones adicionales si quisiera. En el pasado, dirigí mi propio equipo de examinadores, que no solo desarrolló mis habilidades de liderazgo y gestión, sino que también incluyó pagos adicionales por supervisar, moderar e informar. Mejoró mi CV, y la progresión ocurrió después de solo dos años de examen general.

Dicho esto, a menudo siento que pierdo cualquier aspecto de la vida familiar y social durante al menos un par de semanas, especialmente porque mis responsabilidades en la escuela continúan, así que tengo que enviar el marcado a las tardes y los fines de semana. El examen particular que marco generalmente se realiza justo antes del semestre de verano, por lo que generalmente paso toda la calificación de vacaciones.

Y eso si no tienes que esperar para seguir con tu marca. He tenido que esperar durante días antes de obtener el visto bueno; esto se puede sacar si tiene un líder de equipo sin experiencia que no está seguro de darle luz verde. Un colega mío tuvo que perseguir repetidamente para obtener una respuesta de su líder.

Marcar repetidamente la misma pregunta una y otra vez va más allá de lo simple tedioso a lo aburrido. Tengo que tomar descansos para mantenerme cuerda y recordar que la vida existe lejos de las marcas. Si tiene la oportunidad de marcar los exámenes reales, puede tener al menos alguna variación en las preguntas a medida que avanza el guión, pero con el uso creciente de la calificación en línea, la repetición empeora a medida que tiende a marcar las respuestas escaneadas a la misma persona pregunta (esto me dio ampollas en los dedos al presionar repetidamente los mismos botones).

Dicho esto, obtienes una visión invaluable de cómo se evalúan los exámenes. Mi propia capacidad de evaluar ha mejorado enormemente, especialmente porque el proceso de estandarización me dio la oportunidad de comparar mis propias habilidades con una gama de respuestas premarcadas de candidatos con diferentes habilidades. Esto actuó como una auditoría de mi conocimiento de la materia y un curso intensivo sobre lo que los examinadores principales esperan de los candidatos, lo cual es esencial en las artes, las humanidades y las ciencias sociales, ya que las opiniones de los maestros sobre las respuestas fuertes o débiles pueden ser ligeramente diferentes de las de los examinadores.

Además del examen general, mi experiencia de dirigir un equipo de examinadores ha llevado a cambios en la forma en que enseño a los estudiantes a aplicar el contenido en las respuestas. Descubrí que hay límites para lo que algunos examinadores saben y que la enseñanza en profundidad a nivel de GCSE podría confundir a los examinadores si el conocimiento de los candidatos es mayor que el de ellos en una determinada área del programa de estudios.

Comprender el proceso de evaluación también podría mejorar la técnica de examen de sus alumnos, ya que podrá resaltar lo que se debe y no se debe hacer para responder preguntas. Por ejemplo, mis colegas y yo hemos incorporado cambios recientes en los criterios de evaluación en nuestra enseñanza, especialmente en relación con el desarrollo de respuestas explicativas y el mayor énfasis en la ortografía, la puntuación y la gramática.

Hemos incorporado la práctica del examen en todos nuestros planes de lecciones clave de la etapa 4. Cada objetivo de la lección está diseñado para cumplir con un aspecto de un esquema de signo de interrogación. Por ejemplo, el punto medio de una lección cubriría una pregunta de respuesta corta y el punto final una respuesta extendida. Utilizamos una variedad de actividades para enseñar el contenido antes de zonificar las preguntas y explorar cómo aplicaríamos el conocimiento. La respuesta corta actúa como un mini plenario y la respuesta extendida el plenario. Estos son evaluados por pares utilizando una adaptación del esquema de calificación y es aquí donde mi conocimiento del examen se puede utilizar para garantizar que los estudiantes hayan entendido lo que los examinadores están buscando y no cometan errores comunes.

Si soy honesto, recomendaría marcar los exámenes al menos una vez para obtener la información; después de eso, realmente necesita preguntarse si su tiempo libre vale más que el ingreso extra. Es gratificante una vez completado y aprenderá mucho, pero a menos que su escuela le dé tiempo libre (algunos lo hacen y también ofrecen incentivos adicionales), escuchará las voces de los estudiantes que responden las mismas preguntas una y otra vez ”.

fuente: Maestros, ¿vale la pena convertirse en examinador?

El examinador es un término general. Existen diferentes tipos de examinadores, como evaluar los documentos de respuesta de los estudiantes, el examinador personalizado, el examinador de patentes, etc. Y su rango de ingresos varía mucho en la India.

Entonces, si hace su pregunta específica en esta etapa, podría continuar y responder en lugar de detallar la escala salarial de todos los tipos de examinadores.