¿Cómo puede un país en desarrollo atraer y retener sus talentos estudiando o trabajando en el extranjero?

En pocas palabras, siempre y cuando el estado pueda proporcionar suficientes incentivos y recompensas que los talentos de ultramar necesitan, los talentos volverán a la patria y ofrecerán sus conocimientos y esfuerzos.
Sin embargo, ¿qué necesitan exactamente los talentos de ultramar? Según la teoría de la jerarquía de necesidades de Maslow, la seguridad, el respeto y la autorrealización son importantes.
La seguridad es extremadamente importante porque es probable que estos estados ocurran disturbios y reviertan las políticas cuando se tiene en cuenta la historia de estos estados. Algunos pueden estar razonablemente temerosos de que su libertad sea restringida y sus propiedades sean confiscadas repentina y brutalmente. Por lo tanto, el estado de derecho es importante para asegurar el talento de que estos estados son estables al menos en el futuro predecible.
El respeto significa que los talentos pueden sentir que son necesarios y respetados en los estados. En otras palabras, los estados otorgarán honores y recompensas a estas personas, y esto ciertamente dará una influencia ejemplar a otros que todavía están en situación de represalia.
La autorrealización requiere que los estados brinden la posibilidad y la conveniencia de desarrollar una carrera para estos talentos, incluidos, entre otros, las exenciones fiscales y fiscales preferenciales.
Pero la forma en que muchos talentos de ultramar están dispuestos a volver a la patria para salir del patriotismo.

Para China, el problema no es tanto el dinero sino el entorno de gestión. Es probable que un distinguido académico con experiencia laboral en el extranjero sea arrinconado, ya que es probable que sea una amenaza para la élite gerencial arraigada que dirige el programa básicamente para su beneficio personal.

Los retornados necesitan estar seguros de que se les dará una posición de liderazgo en la que tendrán libertad para administrar una unidad discreta utilizando los principios modernos y occidentales que tienen una amplia experiencia en el uso. Traer de vuelta a un estudiante distinguido que no ha subido a un puesto directivo en el extranjero puede ser una pérdida de dinero. No serán respetados a menos que hayan demostrado su habilidad usando el sistema occidental.

Para ser sincero, personalmente no conozco ninguna aplicación exitosa de esta idea.

Sería de gran ayuda si los líderes del país se dedicaran a:

1. construyendo la infraestructura de pueblos y ciudades
2. construyendo comunidad y mercados para los locales
3. construyendo una casa / comunidad de la cual los lugareños estarían orgullosos de ser parte y vivir
4. Liderar a la nación en una misión como país para ser reconocido por un enfoque tecnológico o médico o un lugar para que los empresarios prosperen o un lugar para la alta tecnología.

Básicamente, sospecho que ayudaría si el país fuera conocido o orgulloso de algo que construyeron … ¿por qué alguien querría abandonar su hogar cuando hay estabilidad política, infraestructura moderna, un entorno económico creciente (no promocionado por endeudarse y endeudarse) , lugares con un fuerte sentido de comunidad y alguna causa o misión que los líderes ayudan a enfocar al país para que se reúnan?

Dinero, bueno, es importante pero solo un poco, en mi opinión. Debe saber que puede poner un techo sobre su cabeza y alimentarse y vestirse a usted y a su familia.

Más importante es la cultura, un sentido de bienvenida y la capacidad de pertenecer a una cultura.

Para los países en desarrollo, la sensación de ser parte del crecimiento, crear el futuro es una poderosa carta de robo. Entrar en el nivel de base y ver el impacto de su trabajo crecer en su propia vida y saber que sus hijos, si tiene una familia, y las generaciones posteriores se beneficiarán del trabajo que hizo. Eso es riqueza sin medida.

Fomentar la cultura de inicio de una manera localmente sostenible y adecuada para volver a imaginar nuevas industrias (incluidas las industrias del conocimiento) y prácticas tradicionales … apoyando a las microeconomías para enriquecer vidas a nivel local.

Esas son algunas de mis ideas.

Quizás soy una Pollyanna, no siempre se trata del dinero. Me gustaría ver la libertad personal que ofrece un país en desarrollo en comparación con un país en desarrollo. ¿Cuánto de mi contribución podré conservar o se convertirá automáticamente en propiedad del estado? ¿Qué tipo de equipo tendré disponible para mis talentos? ¿Puede el país pagarme? ¿De qué sirve ser ingeniero nuclear si mi país no tiene infraestructura nuclear o los recursos para dedicarlos a una infraestructura nuclear?

Todavía tengo que encontrarme con un individuo que dejó su país de origen debido al dinero. Es otra razón además del dinero, que es la razón principal para irse especialmente entre los educados.

Aquí hay algunas sugerencias:

• mejorar las condiciones locales del mercado laboral
• proporcionar incentivos para quedarse
• implementar nuevos contratos, becas y políticas gubernamentales
• alentar a los estudiantes a seguir estudios superiores en el extranjero y regresar a sus hogares
• alentar el envío de ahorros
• facilitar la inversión extranjera y el comercio
• facilitar la transferencia de habilidades y conocimientos

Muchas naciones en desarrollo tienen un problema con la ‘fuga de cerebros’.

Para las familias ricas que pueden enviar a sus hijos al extranjero para estudiar y / o trabajar, no creo que haya mucho por hacer. Estas personas tienen los medios para hacer lo que quieran, y lo mejor que puede hacer es ofrecer incentivos (exenciones de impuestos y demás) para que puedan reinvertir en su país de origen. Algunos pueden estar motivados por el altruismo, en cuyo caso puede atraerlos directamente y hacerles saber que su país necesita sus habilidades y conocimientos y explicar cómo pueden marcar la diferencia.

Para todos los demás, creo que la mejor manera es con programas de becas. En Camboya hay muchas becas para que personas desfavorecidas estudien y adquieran experiencia laboral en países más desarrollados, pero en general (no siempre, la corrupción es un problema aquí, como muchas naciones en desarrollo) solo se otorgan a las personas que regresarán a Camboya luego y comparte lo que han ganado. Esa es mi solución preferida, pero se trata más de enviar a las personas adecuadas al extranjero que de atraer a personas que ya están en el extranjero.

En general, la razón por la que las personas van al extranjero es por mejores oportunidades o un mejor ambiente. Por lo tanto, el gobierno de un país en desarrollo debe demostrar su compromiso de proporcionar un buen ambiente y crear oportunidades.

La situación en China es que muchos extranjeros regresan a China porque sus padres deben tener cuidado. En nuestra generación, la mayoría de las familias chinas tienen un solo hijo. La mayoría de los padres no quieren vivir en un país con el que no están familiarizados y el gobierno chino no tiene una política satisfactoria para tratar el cuidado de las personas mayores. Así que muchos extranjeros bien educados regresan a China, incluso si no están dispuestos a hacerlo.

Una nación puede controlar esto proporcionando becas a sus ciudadanos con una condición como: regresar a casa para trabajar por al menos el número de años que se mantuvo la beca. La forma de hacerlo es mediante un acuerdo de visa de gobierno a gobierno, de modo que si, después de la finalización y la graduación, el titular busca permanecer en el país anfitrión, el resultado inmediato sería la deportación. Además, al importar experiencia en el extranjero en contratos fijos con criterios de rendimiento claros especificados e hitos medibles, la experiencia local se puede desarrollar a través de programas en el hogar.

• Reducir los gastos generales de impuestos
• Cree un ambiente libre de burocracia
• Invierta en infraestructura comercial en lugar de militar

Esto ha hecho bien a Singapur y Malasia en la medida en que ya no son realmente países “en desarrollo”.

Darles salarios / becas que puedan mantenerlos incluso si no encuentran trabajos precisamente adecuados para sus habilidades. Dales una plataforma donde puedan llegar a las masas y difundir sus habilidades. Dales incentivos para volver a casa.

Si me dan una fracción del salario que obtengo aquí y puedo mantenerme a mí mismo y a mi familia, pero con toda la libertad de hacer mi ciencia como puedo hacerlo aquí, felizmente regresaré a casa.

Creo que una combinación de beneficios a corto plazo (salarios altos, exenciones de impuestos, acceso a fondos de riesgo y becas) más una reforma a largo plazo que apunta a aliviar la condición que alejó al “talento” podría ser el camino a seguir.